组长：___

副组长：___

成员：___、___、__、___等。

二、活动主题

用花传递爱，用祝福温暖教师的心。

三、指导思想

通过进一步推进师德建设，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励教师们热爱教育事业，积极进取，开拓创新，促进学校各项事业的全面发展。庆祝活动要遵循“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动，使活动内容更加丰富。力求创新活动形式，突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间

教师节前一周

五、具体活动安排

活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节活动的通知。

活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并要求选手做好准备。

活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。

活动准备4：培训两名主持人。

六、教师节一天活动流程

1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地向老师们问候：“祝老师节日快乐”。

2、课间操时间，全体师生集合操场，播放学生大合唱《每当我走过老师窗前》的音乐，由小主持人主持，全体学生一起唱歌。

3、学生代表向老师献花，播放音乐《感恩的心》。

5、下午举行庆祝教师节的诗歌朗诵比赛。

七、相关工作人员安排

1、活动总负责：__

2、活动摄像、拍照：___

附：献花活动过程：

小主持甲：每天从家门赶到校门；

乙：每天从清晨忙到深夜；

甲：每天备课上课一丝不苟；

乙：每天出题批改细心认真；

甲：讲台虽小，屹立着高大身影；

乙：教鞭虽短，指点着日月风云；

甲：对学生言谈举止、和蔼可亲；

乙：为人师表、身体力行；

甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏；

乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶；

甲：是呀！教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重；

乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。（播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。）

甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都能感受到同学们浓浓的尊师之情。

乙：是啊！早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：“老师早”。

甲：教师节到了，同学们会向老师送上一束鲜花和祝福，这一声声亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放的绚丽色彩。

乙：让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。（播放音乐）

甲：为什么教师的工作倍受人们尊重呢？