乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。

甲：老师是最可尊敬的人；

乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。

甲：教师甘为“人梯”，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。

乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：

老师！您辛苦了！老师！我们永远爱您！（全体学生一起说三遍。）

20xx教师节主题活动策划方案精选5

设计意图：

孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们更好地了解自己的老师，激发他们对老师的尊敬和爱，我设计了这次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用适当的方式表达对教师的爱。

活动准备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》。

活动重点：

知道9月10日是教师节，培养幼儿热爱教师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

一、教师提问，引起幼儿学习兴趣

教师问：小朋友们知道6月1日是谁的节日吗？是我们小朋友的节日。过节日的时候，你们快乐吗？是谁给你们过节日？那么，你们知道老师的节日是哪一天吗？(9月10日是老师的节日)。老师很辛苦。小朋友们都认识哪些老师呢？小班是哪几个老师教过你们，中班是哪几个老师教过你们？

二、组织幼儿回忆和老师们的一些难忘的往事，激发热爱老师的情感

1、出示老师和幼儿一起活动的照片，请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴又快乐？

3、小朋友们现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友们做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你们？

三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该怎样回馈老师的爱？

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》，根据教师的提示进行讨论。

(1)老师怎么了？为什么会咳嗽？

(2)小朋友们想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

(3)你们平时是怎样对待老师的？

四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？(说祝福的话，送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助。

五、幼儿赠送礼物，并与教师一起唱歌祝福教师节日快乐。

20xx教师节主题活动策划方案精选6

为了庆祝教师节，同时也为了进一步推动陵城镇的教育事业发展，我们中心中学决定组织一系列活动。这些活动的目的是展示我们镇上教师良好的精神风貌和取得的教育成果，激发教师们的热情，鼓励他们为教育的发展做出贡献。

活动的主题是歌颂辛勤的教师，祝福伟大的祖国。我们的工作思路是，首先要加强教师的素质，让他们内外兼修，成为社会的楷模。其次，我们要拓展活动的时间和空间，不仅仅在教师节当天举办庆祝活动，而是将庆祝教师节的内容贯穿整个学年。第三，我们要创新活动的形式，使活动更有吸引力和影响力。最后，我们要全面宣传动员，展示我们镇上教师的风采，激励他们为教育事业做出更大的贡献。