方法：选手们端着乒乓拍，从起点开始跑，绕过障碍物后返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手。

规则：选手必须绕过障碍物，掉球需要回到掉球地点重新起跑。

二年级：宝珠抢险记

方法：选手们用筷子将乒乓球从盆内夹出并放进空盆里，然后夹出5颗珠子放进另一个空盆里。

规则：球掉地后须将球夹起后才能继续比赛，必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

三年级：硕果累累

方法：两名接球手在圆圈内负责接投掷手抛来的球，投球手不能踩投球区域线。

规则：接球手不许出圈，只能用背篓接球，以投进球的个数总计得出名次。

四年级：海豚戏珠

方法：选手们用木棍将球赶到终点的指定进球区线，只能用棍赶球，不能用手脚配合。

规则：小船从散开处重新组队开始，球滚出跑道需要捡回滚出处重新赶球。

五年级：一箭双雕

方法：选手们用小棍拨动球将球赶到终点的指定进球区线，只能用小棍拨动球，不能将球一棍打向远方。

规则：违规不听者取消比赛资格，以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

六年级：齐心协力、乘风破浪

方法：选手们两人组成“小船”，通过交换移动双脚使“小船”向前行进，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

规则：小船从散开处重新组队开始，两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

后勤工作：学校后勤准备并提供活动器材。

安全工作：保卫科及校园保安负责活动期间的安全事宜。

活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名，给予物质奖励和精神鼓励。

备注：

1. 如果男女生不足数，先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

2. 所有不遵守规则者不算参赛人头，但所用时间要计算在内，成绩也忽略。

3. 比赛班级互相监督参赛人数。

4. 老师们请适时训练学生，争取玩得快乐，胜败无悔。

学校体育活动工作方案模板篇7

学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的技巧。

学习内容：游戏：障碍赛跑

学习步骤：

一、参与游戏活动

教师活动：1、组织学生分队和排队练习。

2、组织学生利用跳绳进行准备活动。

3、组织学生进行柔韧性练习。

学生活动：1、体育委员组织队伍，检查出勤人数。

2、在小组长的带领下进行分队和行进。

3、每个人用绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4、按照口令进行柔韧性练习。

二、尝试练习，体验成功

教师活动：1、布置学生取器材，并提出场地布置的要求。

2、组织学生在组长的指导下尝试通过障碍。