3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。

学生活动：1、体育委员检查出席人数并带领大家排队。

2、小组长组织小组进行队伍的排列练习，确保动作正确、精神饱满。

3、积极跟着老师模仿动作，并根据提示找到合适的搭档。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习，练习踢腿和加速跑。

组织方式：分成六列横队、集体围圈、小组分散

二、合作学习，掌握动作

教师活动：1、通过讲解让学生明白传接棒在接力跑中的重要性。

2、请学生配合讲解演示“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，提示关键动作。

3、要求学生思考如何才能又快又稳地传接棒，并指导小组长带领学生进行尝试练习。

4、组织学生进行比赛，担任裁判。

5、引导学生总结和评价，让学生讨论一下自己小组在接力跑中的优点和不足。

学生活动：1、了解传接棒的重要性，认真观察动作过程，听明关键要求，初步掌握动作要领。

2、在小组长的带领下尝试传接棒，提高动作的熟练度并找到最适合自己的传接棒方法。

3、积极参加比赛，争取小组的荣誉。

4、积极参与评价，讨论自己小组在比赛中的优势和不足。

组织方式：小组成员均匀分配站位

场地器材：操场、六根接力棒

课后总结：本课的热身游戏活动效果不错，尽管游戏简单，但学生们表现出了极高的兴趣和积极性。这个游戏可以在不同年级中使用，既可以活跃气氛，又能调动学生的积极性。关于传接棒的掌握程度，三个班级的情况不太一样，总体而言还是不错的，传接棒比较稳定，但有些同学的动作还不够好，速度也不够快，还需要进一步提高。以后上这样的课可以提供站位图示，这样学生布置位置会更方便，同时也能更好地利用场地。

年度文化体育活动实施方案5

活动主题：快乐运动，健康生活

活动宗旨：通过轻松有趣的体育活动，让学生们活跃身心，丰富校园生活，感受快乐，培养团结合作精神，增强集体荣誉感。

活动时间：待定

活动地点：内操场

参加人员：全校师生

活动安排：

1. 裁判：xx、xxx、xx、xxx

2. 自愿者：六年级一班6人（人员待定）

3. 活动内容：

- 一年级：快乐司机运输忙（男女各30人）

- 二年级：宝珠抢险记（男女各30人）

- 三年级：硕果累累（男女各25人）

- 四年级：海豚戏珠（男女各25人）

- 五年级：一箭双雕（男女各30人）

- 六年级：齐心协力、乘风破浪（各班男女各30人，分两组站队）

后勤工作：学校后勤准备并提供活动器材

安全工作：保卫科及校园保安负责活动期间的安全事宜

活动奖励形式：评选出每个年级的一、二、三名，给予物质奖励和精神鼓励

备注：

1. 如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再凑足人数