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学前教育宣传月活动主题有哪些1

《指南》是一本关于3-6岁幼儿学习和发展的书，它详细描述了每个年龄阶段幼儿的典型表现，并提供了相应的教育建议。这本书为幼教工作者和家长们指明了正确的教育方向。虽然我们幼儿园的教师们已经学习了《指南》四年了，对幼教工作产生了一定的影响，但对家长们的教育观念的引导和改变还不够明显。为了让孩子真正受益于《指南》，我们需要在宣传月活动中多方面、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我们根据实际情况制定以下实施方案。

一、活动宗旨：

为了认真贯彻《指南》的精神，我们将组织全园性再培训和再研讨，提高教师的专业素养。我们要树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏和快乐游戏。我们还要加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力，为孩子们提供良好的社会和家庭氛围。

二、领导小组：

xx、xxx、xx、xxx

三、活动主题：

游戏——点亮快乐童年

四、活动时间：

20xx年x月x日-20xx年x月x日

五、实施内容：

第一阶段：宣传发动、细化分工

具体时间：2020年5月9日至2020年5月20日

1.开展宣传月启动仪式。我们将召开全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，让大家了解本次活动的重点、主题、时间和内容，要求全体教师高度重视。

2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，明确各项工作的细化分工，确保每项工作有条不紊地进行。

3.利用网络平台向家长宣传《指南》，在公开栏上公布“区学前教育宣传月活动方案”和“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。我们还将向家长发放科学育儿的倡议书，以及庆六一亲子活动方案。

第二阶段：有序开展、落实

具体时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

1.园本教研活动。

a.我们将开展学习《指南》的专题活动，进行集体教研。在班级评价体系过程中，我们将根据《指南》的目标具体和细化。

b.邀请专家来园进行讲座。

c.检查和汇总各班的游戏材料。

d.进行园内自主点心环节评比。

e.进行教师基本功考核，要求教师们分享自己班级组织区域游戏、自主游戏和户外活动的亮点，时间限制在三分钟内。

f.围绕《指南》撰写心得体会文章。

通过这些活动，我们希望能够更好地宣传和引导家长们正确教育孩子的观念，让孩子们在快乐的游戏中得到更好的发展。

学前教育宣传月活动主题有哪些2

为了更好地推进学前教育的科学发展，提升整体水平，我们将根据JJ市教育局的要求，开展一系列宣传活动。这次活动的主题是“学习《指南》，了解孩子”。我们将宣传相关政策和法规，展示幼儿园学前教育的发展成果，普及学前教育的重要性，以及科学育儿的知识。

活动将从5月20日持续到6月20日，我们成立了一个领导小组来负责活动的组织和安排。具体的活动安排如下：

在准备阶段，我们将制定宣传月活动方案，并准备宣传材料。

在组织实施阶段，我们将组织各种宣传活动，包括在幼儿园内外开展宣传活动，悬挂宣传条幅，发放宣传单，回答家长的问题等。同时，我们将组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并进行交流。我们还将组织游戏观摩活动和科学保教论文评选。另外，我们将召开一次全园家长会，向家长们重点宣传规范办园和科学保教，并向他们介绍幼儿园的科学办园理念。

在总结阶段，我们将对这次宣传活动进行总结，并提交总结材料。

在活动中，我们有一些要求需要遵守。首先，要加强领导，根据实施方案，制定切实可行的活动计划，并统一安排部署。其次，要广泛发动和深入宣传，利用各种形式开展有组织、有计划的宣传活动。最后，要精心组织活动，确保安全，突出重点和特色，增强活动的针对性和有效性。

活动结束后，我们将及时总结，主要总结活动的部署情况、采取的措施和取得的成效。

通过这次宣传活动，我们希望能够进一步提升学前教育的水平，让更多的人了解学前教育的重要性，为孩子们的成长提供更好的支持和保障。

学前教育宣传月活动主题有哪些3

根据福建省教育厅办公室的通知，我们将开展一系列学前教育宣传活动。为此，我们成立了学前教育宣传月活动领导小组，由张魏娥担任组长，彭静担任副组长，所有教师和保育员都是成员。

宣传活动将在5月20日至6月20日进行，主题是“给孩子适宜的爱”。我们将重点宣传和贯彻执行相关的指南，组织多样化的宣传活动，引导家长反思自己的教育方式，理性把握爱的程度和方式。同时，我们也将指导幼教工作者探索新的家园合作途径，提高家园合作的质量和水平。

宣传方式包括展开启动仪式，集中学习相关文件，组织老师和保育员进行学习，利用宣传栏、家教园地、横幅等载体开展宣传活动，积极利用大众传媒的作用，让更多人了解国家的学前教育政策。