4. 在三楼多功能厅参加互动活动：

- 听小学老师介绍小学的学习模式和生活常规，激发幼儿们做一个光荣合格的小学生的愿望。

- 观看“东方半岛小学文明礼仪操”或“英语操”互动活动。

5. 带领幼儿们回园交流，引导他们回答以下问题：

- 你参观了什么学校？了解了哪些情况？

- 幼儿园与小学有什么不同？

- 在参观过程中遇到了困难吗？谁帮助了你？解决了什么问题？

- 到了小学，你准备如何做一个合格的、优秀的小学生？

领导及部门人员工作安排：

- 领导：刘芳负责总体工作。

- 刘芳负责联系东方半岛小学的招生办主任胡春雷，安排参观小学的工作。

- 谭艳负责带领幼儿园师幼和家长去小学。

- 每个班级的三位教师和家长义工负责带领孩子参观校园、观摩升旗仪式、早操和功能室。

- 每个班级教师负责回园后的总结。

学前教育宣传月活动方案怎么写10

为了提高我们镇学前教育数学活动的质量，充分发挥我们镇学前教育名师成长工作室的教研力量，结合2022年学前教育宣传月的主题活动“幼小协同科学衔接”，我们将开展龙湖镇幼小衔接联动教研活动。以下是具体的方案内容：

一、活动地点：衙口中心幼儿园二楼综合室

二、活动时间：20xx年5月13日上午

三、参加对象：龙湖镇幼教、数学名师成长工作室全体成员；龙湖镇幼儿园教研组长各1名；衙幼大班段家长；衙口中心小学教师若干名

四、教研议题：幼小衔接——幼儿园数学集中活动的有效性

五、活动安排：

时间 内容 主持人

8:10~8:30 报到 高丽卿

8:30~9:00 学前教育宣传月启动仪式

9:00~9:30 研究课《学编5以内加法应用题》

9:30~10:00 研究课《汪汪的生日派对》

10:10~11:00 对话研讨

11:00~11:30 专家点评 尊道附小苏明强教授

六、活动要求：

1. 活动前：提前了解议题，结合自己的数学教学经验，带着问题参与观摩和交流。

2. 活动中：围绕研讨议题，选择观察点，认真记录和诊断，并做好交流准备。