11、董颂馨和爷爷的幼儿京剧表演

12、各班亲子绘画展示

13、各班户外活动比赛，如爬树比赛、梅花桩和背沙包等。

20xx六一儿童节活动策划方案精选8

原创文章：欢度“六一”儿童节，展示自我风采，放飞童年梦想！

每年的“六一”儿童节都是孩子们最期盼的节日之一。为了丰富同学们的课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，让同学们在积极参与中体验集体合作的快乐，激发他们对生活、学习、校园和祖国的热爱情感，我们决定在“六一”之际举办一系列庆祝活动，主题是展示自我风采，放飞童年梦想。

活动将于5月27日、28日、29日在学校体育馆举行，根据抽签顺序确定出场顺序。活动分为低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）三个形式进行。

低年段的活动是闽南童谣表演，每班表演两首歌曲，时长不超过5分钟。中年段的活动是经典诵读，每班至少表演一首诗歌，时长不超过5分钟。高年段的活动是红歌大合唱，每班表演两首歌曲，其中一首是规定曲目，另一首是自选曲目。

各班级需要自行组织排练，时长不超过8分钟，全员参与，着装整齐。班主任要积极调动学生的参与积极性，并自主确定参赛节目。闽南童谣和经典诵读的内容要体现少年儿童活泼、健康、向上的特点，而大合唱的歌曲要歌颂祖国、快乐童年，展现少年儿童积极向上的精神风貌。

活动分为准备阶段和比赛阶段。准备阶段从3月到5月，由班主任、辅导员老师负责组织学生参与排练，音乐老师协助配合。比赛阶段分为三天，分别是5月27日下午低年组比赛，5月28日下午中年组比赛，5月29日下午高年组比赛。比赛地点是学校体育馆。

评分标准和奖励办法如下：

合唱评分标准：精神风貌、曲目难度、音乐表现和配合效果，总分100分。

经典诵读评分标准：仪表形象、语言表达、态势神情、朗诵效果、时间要求和创意，总分100分。

闽南童谣评分标准：服装造型、表演、内容形式，总分100分。

根据评分结果，将评选出一等奖、二等奖和三等奖。

活动的其他事项安排包括节目报送、舞台背景幕布设计、舞台布置、主持人确定和训练、现场秩序维持等。活动结束后，各班需要有序退场，并负责清洁自己班级所在场地。舞台撤场由男教师协助完成。最后，德育处和艺术组将对活动进行总结和整理。

让我们一起欢度“六一”儿童节，展示自我风采，放飞童年梦想！