五、节目要求及节目推荐：

1、每个节目要精彩而新颖，时长不超过4分钟。

2、节目形式可以是歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技和语言类节目等，由老师和学生共同创作和编排。

3、节目内容要以“六一”儿童节的快乐为主题，要健康向上，主题明确，题材新颖，富有感染力，突出少年儿童天真活泼的特点。

六、各项工作资料、注意事项及负责人安排如下：

1、评委：每个班级选两名家长担任评委，需要在5月27日之前联系好，并报到詹晓静老师那里。5月30日晚上7点召开家长评委会议。负责人：（姓名）。

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园和校门口的安全工作。负责人：（姓名）。

3、奖品：5月31日下午4点之前，班主任要把奖品、奖状和大红花发放到位。4点时，优秀小组和组长要到舞台上合影。负责人：（姓名）。

4、收尾：5月31日晚上活动结束后，要清理好场地。负责人：（姓名）。

5、所需物品及采购：化妆品由马利娜负责，书画用品由黄景宽负责，其他活动用品的采购由（姓名）负责。

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长和家长评委。负责人：（姓名）。

七、活动流程：

本次活动分为两部分：

5月31日下午4点30分，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法和简笔画展览，届时会邀请本镇的书法名家到校指导。

5月31日晚上7点30分，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每个节目的起始评分为8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分和最低分，计算每个班级节目的平均分，然后将四个节目的平均分相加，按得分高低排序确定名次。总分为100分，保留两位小数，四舍五入。前三个节目演出完后再给分。

3、评奖分为低年级组（幼儿班、一年级和二年级）和中高年级组（三年级至六年级）两组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名；中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排：

非班主任人员要协助所在班级的班主任工作，生活教师负责帮助学生更换衣服。

六一儿童节活动详细方案4

我们幼儿园为了让孩子们在六一儿童节里留下一个愉快、难忘的记忆，今年我们将举办一系列庆祝活动。活动的目标是让孩子们在幼儿园里度过快乐的童年，同时也让家长和老师都感到快乐。

活动的组织机构包括园长担任组长，副园长担任副组长，还有全体教师参与。工作要求是要明确本次活动的意义，统一思想，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，让六一儿童节活动具有思想性、艺术性、观赏性，同时还要有特色和亮点。

活动的内容包括参观幼儿画展，观看幼儿早操和庆祝六一汇演。幼儿将展示他们的绘画作品，还会表演各种有趣的早操节目。在汇演中，园长将致贺词，家长代表也有发言机会。幼儿们将以舞蹈、三句半、情景剧等形式表演节目，同时还会有教师的独唱。最后，还会进行亲子游戏活动，每个班级都会组织一些游戏让孩子们和家长一起参与。

通过这些庆祝活动，我们希望能给孩子们留下一个愉快、难忘的六一儿童节。让他们在幼儿园里度过快乐的童年，同时也让家长和老师都感到快乐。

六一儿童节活动详细方案5

活动目标：

1.让幼儿通过游戏和表演等形式，感受到即将到来的节日，一起分享节日的快乐。

2.提醒幼儿这是他们在幼儿园的最后一个儿童节，增加对幼儿园的依恋，激发他们进入小学的渴望。

游戏内容：

一、全体幼儿合唱《毕业歌》

主持人宣布“小小六一庆祝会”正式开始。

二、节目表演：

幼儿们按照事先排练好的节目分组，依次表演。

三、游戏：

1.比比谁的运气好

准备：在黑板上贴上各种颜色的纸，纸的背面写上相关的内容。

规则：幼儿选择一张颜色的纸，如果翻过来纸上写着“恭喜您，中奖了”，那么这个幼儿就得到一份精美的奖品。如果翻过来写着要完成某项任务才能得到奖品，幼儿就要根据上面的要求完成任务。