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禁毒宣传工作方案精选9篇
大小:468.53KB 4页 发布时间: 2023-10-25 19:44:19 10.8k 8.9k

大家好,今天小编为大家精心整理了禁毒宣传工作方案精选9篇模版,希望能对需要的人有帮助。

禁毒宣传工作方案精选1

为了更好地推进全民禁毒教育,提高公众特别是青少年和高风险人群对毒品的防范和抵御能力,我们制定了禁毒宣传教育活动的工作方案。

首先,我们明确了指导思想。我们以“参与禁毒斗争,构建和谐社会”为宣传主题,遵循面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效的方针,以提高全民预防毒品和抵御毒品能力为核心,动员社会各界积极参与禁毒工作。

接下来,我们规划了活动的步骤。禁毒宣传教育活动将从5月16日开始,持续到12月30日,共分为三个阶段:准备阶段、宣传阶段和总结阶段。

在准备阶段,各单位要根据上级统一部署,组织和安排禁毒集中宣传活动,并指定专人负责协调工作。

在宣传阶段,各单位要按照工作计划,充分利用各种方式和方法,广泛宣传发动群众,提高他们对毒品危害的认识和参与禁毒的意识。

在总结阶段,各单位要对禁毒宣传教育工作进行经验总结,并提交书面材料报告给综治办。

活动的内容包括以下几个方面:

首先,我们要开展《禁毒法》学习宣传活动,让社会各界和广大人民群众充分了解禁毒法的重要意义和主要内容,遵守相关规定。

其次,我们将举办集中宣传活动,包括禁毒图片展、吸毒与传染疾病咨询、美沙酮维持治疗咨询等。

我们还将结合“三下乡”等活动,深入开展禁毒宣传,提高宣传教育的覆盖面。

此外,我们将继续开展“不让毒品进校园”活动,加强中小学生的毒品预防教育。

我们还会推进“社区青少年远离毒品”行动,开展禁毒宣传教育活动,使广大青少年远离毒品。

同时,我们会继续深化“不让毒品进我家”活动,加强对社区群众和外来工的禁毒法制教育。

最后,我们会加强对职工和个体劳动者的禁毒教育,推动创建“无毒单位”。

通过这些活动,我们希望能够提高公众对毒品危害的认识,增强防范和抵御毒品的能力,共同构建一个禁毒的和谐社会。

禁毒宣传工作方案精选2

为了更好地加强校园禁毒宣传,提高学生对禁毒教育的认识,我们学校开展了一系列活动。这些活动包括班队活动、禁毒图片展览、主题班队会、禁毒教育晨会以及禁毒宣誓活动等。

首先,我们利用学校的宣传栏和黑板报广泛宣传禁毒知识。我们将6月份设为禁毒活动宣传月,通过各种形式的宣传,让禁毒的声音遍布校园,让每个人都能受到禁毒教育的影响。

其次,我们组织学生参观禁毒图片展览。通过直观的画面,让学生深刻地了解毒品给人们带来的痛苦和社会的危害。这样,学生们对禁毒的认识会更加深刻,教育效果也会更加显著。

再次,我们利用班队课时间召开主题班队会活动,邀请法制辅导员为学生做禁毒宣传讲座。通过这些活动,学生们可以深入了解禁毒斗争的重要性,以及他们在构建和谐社会中扮演的角色。

此外,我们还利用每周一的升旗晨会时间,结合具体事例对学生进行禁毒教育,让全校师生形成对毒品危害的共识。这样,学生们会更加清楚毒品的危害性,有更强烈的拒绝毒品的意识。

另外,我们还开展了以禁毒日为契机的禁毒宣誓活动。在这次活动中,学生们通过宣读禁毒宣誓活动的倡议书,深刻认识到毒品的危害性。最后,在庄严的国旗下,全校师生举起右手,庄严宣誓,表达了拒绝毒品的决心。

最后,我们还开展了以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的禁毒漫画比赛。通过学生们喜爱的艺术形式,展现毒品的危害和吸毒的严重后果,以及禁毒工作的重要性。优秀作品还有机会参加市级评选。

禁毒斗争是一项长期的任务,我们学校将持续开展禁毒宣传教育活动。我们希望通过多样化的教育形式,让禁毒工作在学校变得常规化、经常化、系统化,让禁毒的理念深入人心,让校园成为拒绝毒品的堡垒。

禁毒宣传工作方案精选3

一、指导思想:

我们的目标是营造一个与和谐社会相适应的和谐语言生活。我们将全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话和使用规范字的意识与能力,为构建和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间:

20xx年x月xx日

三、活动主题:

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活)

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围,养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组,负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等工作。

(二)宣传动员,营造氛围

1、在9月13日的周一国旗下讲话中,宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

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