4.参加医疗卫生保障的医疗卫生机构和工作人员应强化应急值守，保证工作质量，坚守岗位，保持24小时通讯畅通，确保职责、人员、措施和责任都到位。

5.一旦发生突发事件，除了积极处置外，还要按照规范程序报告，并由卫生行政主管部门组织实施应急处置。

高考工作部署及工作措施6

一、指导思想

我们坚持“多元发展，特色办学”的理念，号召本届高三级教师积极发扬“敢为人先、吃苦耐劳、乐于奉献、敬业勤勉、齐抓共管”的团队合作精神。我们以复习备考为重点，落实“三精两勤”，即精备、精讲、精练、勤督促勤辅导。我们以考纲为纲，以教材为本，更新理念，创新方法，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次的学生都能理想地发展。我们立足学校的实际情况，狠抓过程管理，力争提高本科上线人数，确保保底任务的顺利完成。

二、本届学生分析

本届高三共有8个教学班，其中5个理科班，2个文科班，一个文科艺术特长班，高三1班为理科重点班。受高中招生制度的影响，本届学生整体素质与往届相比有较大幅度的下降，学生习惯差，管理难，尖子生不尖，后进生所占比例很大，厌学思想严重，迟到、早退、滑学现象普遍，纪律松散、学风不正。教师厌教、消极怠工，情绪低落，不求上进。在这样的现状下，我们面临着很大的压力，需要做很多事情，我们必须团结一心，多管齐下，共同迎接挑战。

三、备考措施

1.制定各类计划和制度，规范工作过程及每个时段的管理，充分发挥班主任作用，加强领导，落实责任制。

为了确保备考工作和谐、科学和高效进行，学校成立了高考领导小组，主要领导实行包组包班制。班主任要发挥自己的作用，召开班教导会，共同研究学生情况，对症下药，做好备考工作。同时，我们也要加强常规管理，抓好班子的团结协作，抓好学生的日常行为规范，抓好教师的备、教、批、辅、考、研。通过全员动员，全方位管理，为高考备考保驾护航。

2.充分发挥班主任和备课组的作用

班主任是各班高考备考的第一责任人，要抓好高考备考这个中心，做到心中有目标，时刻牢记学校下达给班级的高考指标，并与科任老师研究将这一指标具体到人。班主任要经常召开班教导会，共同研究学生情况，对症下药。备课组要坚持集体备课制度，备好课，集思广益，强化听评课制度，加大高考信息收集和研究的力度，注重组织教师参加高考研讨活动，提高备课效率。

3.重视艺体生和月考

我们要重视艺体生，在艺术类考生中进行专业素质训练，借鉴往年的成功经验进行文化课的补习，力争文化本科上线。同时，我们也要重视月考，严格把关考试的各个环节，注重结果的分析，为调整教育教学思路提供依据，提高教学效率。

4.着力提高课堂教学效率和学生管理

我们要从学生实际出发，因材施教，分类推进，整体提高，重点突出的教学原则，坚持“扶优帮困促中”的学生管理策略。同时，我们也要遵循因材施教，分类推进，整体提高，重点突出的教学原则，提高课堂教学效率，调动学生积极性。

五、具体目标

我们的目标是让20__年高考应届本科文化课最低上线5人，其中理科3人，文科2人。艺术类考生上线20人，其中美术16人，音乐2人，体育2人。我们也力争各科平均分在全区的排名在20__年的基础上能上升1至2个名次。

六、工作阶段、任务、要求

第一阶段是系统复习(9月1日——三月上旬)，主要任务是完成新课教学及逐章系统复习，语、数、英、政治四科完成会考任务，进行学生学习方法、心理指导、动员会。我们要按照章节、单元顺序进行教学，降低起点，注重知识，落实双基。同时，我们也要面向大多数学生，落实包班包生制度，定期召开班组会，研究学生，提出促进措施。

高考工作部署及工作措施7

为了确保高三年级学生的健康安全和高效学习，我们制定了高考安全工作方案。该方案的指导思想是以人为本，将安全考试理念贯穿其中，并建立自我完善、持续推进的安全长效机制。

为了加强组织领导，我们成立了一个领导小组，由校长王xxx担任组长，副校长赵xx和主抓升学部的工会主席张xx担任副组长。领导小组的成员包括升学部部长马xx、教务科万科长、学校招生专干和三年级的班主任。

领导小组下设办公室，负责处理日常事务。工作重点包括班主任对学生的安全教育、高考报名工作的保密和学生信息的安全、饮食安全、考风考纪安全以及就寝安全。

我们要求班主任不断教育学生要注意安全，尽量不请假外出，注意饮食卫生。高考报名工作要提前进行，保证学生信息的安全。

学校食堂要严格把关饮食卫生，适当调配饭菜，确保学生按时就餐。我们要组织安全会议，强调纪律，严禁学生违纪行为。在考试期间，学校要严格检查学生的就寝纪律，教育考生按时就寝。我们非常重视安全工作，将采取措施确保全体师生安全度过高考前和高考期间的时光。

高考工作部署及工作措施8

时间安排：

20xx年x月xx日8点开始，预计持续到12点。

考场安排：

地点在六中南校区北楼二楼，安排了高一(13)班、高一(14)班、高一(15)班、高一(16)班、高一(17)班、高一(18)班。

人员分工及职责：

总负责：负责我校外语口试的组织工作。

协调组织：负责具体组织外语口试的准备和实施工作。

考务组：六位老师分别负责各自考场的组织工作，包括学生进场考试、试卷分发和收回。

后勤保障组：负责做标示牌、安排待考区、整队叫号并引导学生进入考场，提前准备好茶水。

保卫宣传组：负责保卫安全工作，以及照相和网上宣传。

班级协调组：高三年级各班主任负责带领学生提前到教学楼前广场排队，如果班主任不能到场，可以指定一位熟悉学生的任课教师代班。

时间安排：

所有工作人员需在7:40准时到岗。