班级社团是在广泛征求学生意见的基础上，结合班级情况讨论确定一个主题。班主任担任班级社团负责人，负责制定社团方案、组织活动并汇总相关资料等工作。班主任可以邀请学校相关老师和家长等参与班级社团活动的授课和指导工作。建议班主任从德育、科技、动手、体艺、学科和交际等六个方面开设以下班级社团：法制教育、环境保护、创新发明、生命健康、安全教育、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著欣赏、数学兴趣小组、英语兴趣小组等。

2. 学校社团

学校社团主要是对有特长的学生进行进一步的指导和培养，开设校园诗社、智慧数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。具体安排如下：

二、活动时间

1. 班级社团：七年级每周二下午第四节课，八年级每周四下午第四节课。

2. 校级社团：每周五下午第四节课。

三、相关要求

1. 每个社团负责人应对本社团的发展做好全面规划，制定可行的社团活动计划。在10月底之前，将社团活动计划和社团简介（约100字）上传至校园网（进入后台-左侧学生园地-点击添加信息-在二级类别中选择“社团建设”）。

2. 在社团活动前，负责老师必须清点学生人数，检查学生的出勤情况，并对本次活动的注意事项（尤其是安全事项）提出明确要求。活动结束后，要及时填写好《活动记录簿》。

3. 精心准备每次活动，活动前做好充分的准备工作。活动内容安排要科学、系统，注重效率和质量。

4. 认真收集和整理每次活动过程中的资料，学期结束后上交相关材料，包括学生作品、活动成果和《活动记录簿》等。

5. 除非有特殊情况，不得随意更换活动地点。如确需要更换地点，请及时通知教务处。

6. 维护活动地点的环境，爱护设施设备。使用后要注意关闭电源和锁好门窗。

四、考核方法

1. 学校将对活动课程进行教师和学生的评价和考核。

2. 教师评价：

- 学校将定期进行检查，包括巡课和不定期听课、查看教案等。检查结果将纳入绩效考核。

- 学期末对辅导老师进行考评，成绩突出者将颁发优秀辅导老师荣誉证书，并给予物质奖励。

3. 学生评价：

- 学生的出勤情况、参与活动的表现以及学期结束时的考核结果，按照2:3:5的比例折算后，作为综合成绩计入素质报告单。

- 活动课程成绩未达到良好水平的学生将不能评为三好学生。

- 对于活动课程表现优秀的学员或团队，将颁发优秀学员证书作为鼓励。

通过积极开发个性化的校本课程（社团），我们能够促进学生的全面发展，培养他们的个性，激发他们的潜能。同时，我们也能够增强学生对知识的探索欲望，促进不同学科之间的交流和互补。为了保证校本课程（社团）的顺利开展，我们制定了详细的方案，包括社团的设置与实施、活动时间、相关要求以及考核方法。希望通过这些措施，能够为学生的个性化卓越发展打下坚实基础。