2.进行美的教育，培养学生的审美能力。

3.培养学生的科学精神。

4.进行亲情教育，让学生珍惜家庭的温暖。

5.培养学生的想象力，激发创造力。

总之，语文教学中的德育是潜移默化的，像春雨润物无声。本学期我们将严格贯彻学校的德育工作，努力高效地完成学校的德育目标。我们将竭尽全力，争取让每个学生在各个方面的素质得到提高。

2023中小学德育工作方案精选6

一、组织教师学习，明确德育目标

为了提高教师的道德素养，我们将组织教师学习相关法律法规和规范，如《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。同时，观看中国教育电视台播放的形势教育课，以弘扬和培育民族精神。我们还将学习先进人物的事迹，树立身边的榜样，培养教师爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研的精神。

二、将德育教育融入各种活动中，培养学生良好的思想品质

我们将在课堂教学中注重德育教育，关注每个学生的培养和提高，认真批改作业，合理安排座位，注重科学育人。通过开展活动，给学生创设体验活动的机会，让他们在活动中受到教育和锻炼，树立信心。同时，利用班队会的活动机会开展专题性的教育，围绕“弘扬和培育民族精神”、“和谐校园”、“生命教育”等主题开展活动。我们还会利用版报向全校师生宣传德育、法制等方面的知识，提高学生的认识水平。对于后进生，我们将有计划、有目的、有针对性地施以爱，树立他们对学习和活动的自信心，发挥他们的潜能，避免任意讽刺、挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

三、加强德育教育，培养学生良好的文明习惯

我们将重视学生日常行为的养成教育，制定行之有效的监督机制，如班级工作的评比细则、文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。我们将进行早自习和课间纪律卫生等方面的检查和评比，让学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强他们的集体荣誉感和责任感。

2023中小学德育工作方案精选7

一、设定班级德育目标

班级的共同目标是指班集体的理想和前进方向。如果班级没有共同的追求，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班级应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应该是长期、中期和短期目标的结合。逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应该结合本班学生的实际情况，制定出本班的奋斗目标。

二、制定每周或每月的德育目标

为了有序和具体地开展工作，最好制定每周或每月的德育目标。例如，在新学期的第一个星期，可以明确周目标是让学生互相认识，融入集体中。第二个星期的目标可以是保持个人和环境卫生，营造良好的学习环境。每周都坚持制定小目标，并督促学生完成。

三、建立监督制度，确保目标的顺利实施

德育工作需要得到监督，主要是提倡班级内部学生自发共管、相互督促，形成自觉自愿的德育管理模式。也可以指定几位负责德育工作的班委进行相关记录，必要时班主任可以对个别同学进行谈话矫正。教师以罚代管只能说明管理不得法，要让服从管理的人心服而不是口服，要让学生内心产生对管理的认同。因此，我们应该用教育的理念来加强对班级的管理，坚持“以人为本”促进人与人之间的和谐相处。

四、开展丰富多彩的德育活动

在新的形势下，班主任对学生进行教育应尽量避免“灌输式”教育模式。要根据学生的年龄特点，组织好班级活动，在丰富多彩的活动中潜移默化地进行教育。为了让学生主动参与活动，活动方案的设计非常重要。班主任应该在大量阅读有关德育活动知识的基础上，调查了解学生的实际情况和德育工作要求，精心设计活动方案。在实施活动的过程中，要充分利用班级内部的资源，让学生动脑、动手、动口，主动参与活动，并受到教育。

总之，班主任在德育工作中要设定班级目标，制定具体的德育目标，建立监督制度，开展丰富多彩的德育活动。通过这些努力，可以帮助学生形成健康的价值观和良好的行为习惯，促进班级的和谐发展。

2023中小学德育工作方案精选8

一、指导思想

我们将以“开展安全活动”为主要内容，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则。我们要进一步强化安全工作责任追究制度，广泛传播安全知识，建立健全安全管理机制，坚决防止发生任何安全责任事故。我们的目标是为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，推动学校快速发展。

二、工作目标

我们将全面排查学校安全隐患和安全管理的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立完善的学校安全工作体系，健全安全工作规章制度，推进学校安全教育和管理的规范化、科学化。我们将不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，确保学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校发生重大安全责任事故，确保学校教育教学质量和声誉的提升。

三、主要工作及措施

（一）加强制度建设，确保安全工作规范化

1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，共同做好学校的安全工作。

2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。上半年重点学习《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习《中小学幼儿园安全管理办法》。观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析和处理各种安全事故的能力。

3.强化安全预案制度。根据教育局印发的安全工作预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发事件，能够立即启动应急预案，使应急工作有条不紊地展开，尽量控制损失。

4.强化值周值班制度。学校值班领导、值班教师与专职保安每天巡查，做好安全隐患的排查工作。特别是开学初和重大节假日、活动等时，要做好排查和预防工作，并及时向教育局汇报安全情况。

5.落实安全隐患排查制度。按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的原则，每月和重大节假日前进行排查，横向到边，纵向到底，不留死角。并按时上交安全隐患报表，完善隐患整改台账，实行整改销号制度。

6.严格执行安全工作例会制度。每月召开一次学校安全工作例会，传达上级部门的安全工作会议精神，并部署学校的安全工作。

7.进一步完善安全考核制度。完善安全责任追究制度，定期报告制，根据教育局的考核要求进行评估。对安全工作成绩突出的给予表彰奖励，对工作不力或管理不到位造成安全责任事故的，取消年度评优资格。

8.健全规范档案资料制度。按照教育局的要求对各种安全工作资料进行规范管理，为学校提供预见性和针对性的资料。

（二）加强安全教育，确保安全工作系列化

1.发挥法制副校长、辅导员和任课教师的作用。开展安全法制教育，帮助师生树立安全法制意识，根据学生实际情况，有计划、有重点地开展丰富多样的安全知识教育。通过培训和宣传教育，使全校师生具备高度的安全意识和自我安全防范意识。

2.加强交通安全教育。严禁学生乘坐超载车辆、无证车辆和农用车辆，严禁骑电动车。加强交通安全教育，防止交通事故的发生。