另外,我们要大力开展校园文化建设,通过校园文化的引导,实现环境育人的目标。我们要在校园中张贴学校的办学理念、发展目标、校风、学风等,利用学生集会和国旗下讲话等时机进行宣讲,让学生深入了解。
我们还要加强教室和橱窗的文化建设,悬挂国旗、班训等,布置好专栏和橱窗,展示学生的作品和宣传资料。同时,在教室里张贴名人画像、语录、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,营造良好的学习氛围。
此外,我们要办好学校红领巾广播,通过学生提供的稿件,进行播音,宣传校园新闻、德育故事、民族文化等内容。每学期对优秀播音学生进行表彰,对积极投稿的班级给予奖励。
课堂教育是德育工作的主要途径,我们要充分利用课堂教学,挖掘教育素材,培养学生良好的学习态度和意志品格。思想品德课是直接进行思想品德教育的重要课程,我们要重视这门课程,提高学生的道德认识和判断能力。品德与生活(社会)课程教师要发挥品德课的优势,联系学生实际,有针对性地进行品德教育,引导学生正确行为,为他们的成功人生打下坚实基础。
最后,我们要认真做好品德评定工作。品德评定是德育过程中的重要环节,可以衡量学生品德的实际水平,激励他们不断进步。我们要制定评价方案,将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来,注重多元评价,综合学生个人、同学、教师、家长的评价结果。每学期结束时,班主任要对学生的行为表现和发展状况进行书面评价,告知学生和家长。
通过这些措施,我们相信我们的德育工作能够取得实效,培养出德智体美全面发展的学生,为他们的未来打下坚实的基础。
学校德育活动方案模板6
指导思想:
重视学生的习惯教育,突出道德检验和道德实践,培养学生文明行为和良好习惯。
工作思路:
1. 以习惯养成教育为核心,夯实常规,提升素养。
2. 加强校本德育和班级德育,彰显学校个性文化。
3. 通过课堂、校本德育和班级德育培养学生的良好品德和习惯。
主要工作:
1. 规范德育管理,优化德育成效。
- 加强师德师风建设,提高教师自身修养。
- 建设合格而优秀的班主任队伍。
2. 抓好德育常规,提高德育实效。
- 重视行为教育,培养良好习惯。
- 加强对“特殊学生”的帮扶和教育。
- 推进国旗下讲话、红领巾广播、宣传橱窗等德育阵地的工作。
3. 开展德育活动,丰富德育内涵。
- 开展“校园之星”评选活动,树立榜样。
- 利用节日和纪念日开展有益活动。
- 开展体育竞赛活动,强健学生体魄。
- 开展主题中队会观摩活动,加强教育性。
- 加强法律、法规的宣传活动,培养学生守法意识。
工作安排:
学校德育活动方案模板7
为了更好地落实教育改革和发展规划纲要,提高我校中小学生的德育效果,学校决定启动有效德育建设工作。工作目标是构建并实施中小学有效德育目标、内容、路径、评价体系,培养学生良好的行为习惯和道德品质,促进学生成人成才。
具体任务包括完善德育目标体系、确立有效德育路径体系、确定有效德育内容体系、健全有效德育评价体系和推进体系。为了达到这些目标,我们将开展行为规范、班级建设、课程融合、实践体验、全员合力和“三位一体”等六大育人项目。
在行为规范育人项目中,我们将明确小学和初中的培养重点,并加强行为规范培养,树立行为规范榜样。在班级建设育人项目中,我们将建立班级管理制度,拓展班级活动形式,营造班级文化氛围,打造班级特色。在课程融合育人项目中,我们将加强德育学科建设,开发校本德育教材,落实德育活动课程。在实践体验育人项目中,我们将丰富节假日活动,开展夏令营和参观考察活动。在全员合力育人项目中,我们将提升教师的教书育人水平,加强管理和服务育人功能,提高育人队伍素质。在“三位一体”育人项目中,我们将重视家庭教育工作,加强家校联系。
为了确保工作顺利推进,我们将根据阶段性目标,分步实施,有序推进。同时,我们将注重典型树立和激励推进,定期召开研讨会和交流活动,编印有效德育特色材料。最后,我们还将通过行政推进、典型树立和适时调度等策略,确保工作的有效推进。
通过这些努力,我们相信能够实现中小学有效德育的目标,为学生的成长和幸福生活奠定基础。
学校德育活动方案模板8
一、设定班级德育目标
班级的共同目标是指班集体的理想和前进方向。如果班级没有共同的追求,就会失去前进的动力。因此,一个良好的班级应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应该是长期、中期和短期目标的结合。逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应该结合本班学生的实际情况,制定出本班的奋斗目标。
二、制定每周或每月的德育目标
为了有序和具体地开展工作,最好制定每周或每月的德育目标。例如,在新学期的第一个星期,可以明确周目标是让学生互相认识,融入集体中。第二个星期的目标可以是保持个人和环境卫生,营造良好的学习环境。每周都坚持制定小目标,并督促学生完成。
三、建立监督制度,确保目标的顺利实施