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学校德育实施方案精选11篇
大小:472.42KB 5页 发布时间: 2023-10-27 13:56:52 7.13k 6.47k

下面小编为大家整理了一些有关于学校德育实施方案精选11篇的模版范文,欢迎各位阅读和下载。

学校德育实施方案精选1

为我们需要加强对青少年的思想道德建设。为此,我们特别制定了小学德育工作实施方案。方案主要包括以下几个方面的内容。

首先,我们要切实加强德育工作的领导。我们将建立齐抓共管的德育工作领导体制,并成立德育教育工作小组来负责具体的工作。

其次,我们要抓好队伍建设,强化德育意识。我们将完善管理网络,并建立育人体系,以培养学生的良好行为习惯和综合素质为目标。我们还会重点抓好班主任队伍建设,构建科学管理机制,提高班主任的工作积极性。

接下来,我们要加强常规教育,培养文明学生。我们将深化爱国教育,通过各种活动培养学生的爱国情感和正确的价值观。我们还将重视养成教育,通过细化班级管理工作和量化考核,培养学生良好的行为习惯。此外,我们还要加强法制教育和安全工作,培养学生的法制意识和安全意识。

此外,我们还要加强阵地建设,优化育人环境。我们将美化班级环境,并规范升旗仪式,使其成为学生思想教育的一部分。

最后,我们要丰富德育活动,拓宽德育渠道。我们将根据重大节日和纪念日开展主题教育活动,丰富校园文化生活,让学生通过各种活动了解历史、培养竞争意识和合作精神。

另外,我们还要重视家校联系,发挥教育合力。我们将积极与家庭和社会进行沟通,并开展各类校外教育活动,以发挥家庭教育的作用。

通过这些举措,我们将进一步加强小学德育工作,促进学生全面发展,适应新时期的德育工作需要。

学校德育实施方案精选2

班级德育工作如何开展

班级德育工作对于培养学生的良好品德和积极向上的价值观非常重要。为了有效地开展德育工作,班主任需要制定清晰的目标,并且采取灵活的方式来实施。以下是一些建议:

1. 制定班级德育工作的总目标:一个良好的班级应该有一个共同的奋斗目标,这个目标可以是培养良好的习惯、文明的行为、积极向上的精神面貌等。班主任应该根据班级的实际情况来制定奋斗目标。

2. 设定每周或每月德育目标:为了有序和具体地开展工作,可以制定每周或每月的德育目标。例如,第一周的目标可以是认识老师和同学,第二周的目标可以是搞好个人和环境卫生,第三周的目标可以是热爱国旗和国歌等。班主任需要督促学生完成这些目标。

3. 建立监督制度:德育工作的实施需要得到监督。班级内部学生可以自发共管、相互督促,形成自觉自愿的德育管理模式。班主任可以指定几位负责德育工作的班委进行相关记录,并在必要时对个别同学进行谈话矫正。不过,班主任应避免过分依赖罚分来管理学生,而应该更多地采用教育的方式来引导学生。

4. 开展丰富多彩的德育活动:班主任可以组织各种形式的班会活动,如分组讨论、辩论赛、播放优秀电影和视频等,以激发学生的兴趣和参与度。此外,班主任还可以开展送温暖活动,如为同学举行生日短会并送上礼物,关心后进生并帮助他们解决困难。同时,班主任可以表扬先进,彰显班级正气,例如在教室后墙开辟专栏,宣传班级先进个人和事迹。

5. 班级文化建设:班级文化建设是现代德育的有益探索。班级文化建设应以创造主体教育环境、形成良好的文化氛围、促进学生自我发展为目标。班主任和学生共同参与班级文化建设,学生可以自己思考、比较、判断和选择,增强自主性和创造性,形成健康的学习心理。

通过以上的方式,班主任可以有效地开展班级德育工作,培养学生的良好品德和积极向上的价值观。这不仅有助于学生的个人发展,也有助于班级的凝聚力和活力的提升。

学校德育实施方案精选3

指导思想:

立足学校实际,积极探索新形势下中学生德育教育规律,培养学生正确的人生观、价值观,养成良好的思想品质和道德情操。以创建和谐校园为目标,加强学生常规管理,提高学校管理水平。

遵循原则:

1. 培养目标与社会发展相一致原则。

2. 贴近实际、贴近生活原则。

3. 知行相一致的原则,注重实践教育、体验教育、养成教育,注重学生自主参与。

4. 教育与管理相结合的原则。

重点工作:

一、加强思想道德教育,创建和谐校园。

1. 确定具体的教育目标,分解目标,强化落实。

2. 规范学生的行为习惯,通过多种途径提高学生遵规守纪的意识,促进良好校风的形成。

3. 加强法制安全教育,提高学生知法、守法的意识,预防青少年违法犯罪。

4. 加强校园德育阵地教育功能,营造良好的校园文化氛围。

5. 规范宿舍管理,营造良好的宿舍文化。

二、加强德育常规管理,完善德育领导体制和运行机制。

1. 建立和完善德育工作机制,形成人人都是德育工作者的局面。

2. 建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制,加强家校互动、协同教育。

3. 创新德育工作方法,注重引导学生挖掘自己的道德潜能,培养学生的自主意识和能力。

4. 建立激励机制,调动德育干部、班主任及学生的积极性。

三、加强德育队伍建设,建立一支思想好、作风正、业务精、能力强的德育工作队伍。

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