在现在的商业环境中，任何商品和服务都必须有市场价值。投资者投资是为了获得最大回报，而客户则关注商家提供的服务和产品是否有真正的价值。这就是招商引资项目成功的关键。曼库索博士曾问过中国的听众，经营生意成功的最重要因素是什么。大多数回答是资金、人才、管理和政府优惠政策等等。然而，曼库索博士的答案是，做生意成功的最重要因素是“谁是你的客户”，你的客户需要什么。因此，招商书的核心内容应该围绕客户需求来撰写。

招商引资的优势在哪里?为什么我们的项目最值得外商来投资?

尽管各地方政府在招商书中都有市场分析或预测，但大部分分析都是静态的概述。有些招商书夸大了市场情况和未来经济效益，缺乏科学的数据分析和系统的市场调查。投资者非常注重市场分析的准确性，因为这直接影响到他们的投资回报和战略目标。因此，在招商引资过程中，尤其是在招商书中，我们必须进行客观明确的市场分析和评估，以证明我们的项目最值得外商投资。

我们的招商引资项目是否经得住时间的考验?

在竞争激烈的市场环境中，各种产品和服务层出不穷，稍不留神，你的产品和服务可能就会被淘汰。这在中国和美国都有很多例子。投资者非常注重投资的时效性，因此我们必须在招商引资过程中，特别是在招商书中，对此进行客观明确的分析和评估。这不仅对投资者负责，对我们招商者本身也有好处。

我们要真正搞清楚中国和海外的资产和财务分析方法和程序。

在招商书和商务计划书中，金融和财务分析是我们最薄弱的部分。我们对金融和财务的理解往往与投资者习惯的方式不同。我们经常看到外国投资者要求提供财务报表和相关资料，但我们提供的资料往往无法满足投资者的需求，导致合作终止。因此，在招商引资过程中，我们需要借助专业人士进行投资分析。投资分析是一个非常专业的领域，我们需要利用专业人士的知识，清晰地描述投资预期和财务安排，并用专业的英文表达投资者可以理解的信息。虽然这可能涉及翻译费用，但这笔钱是非常值得的。

总而言之，招商引资是一个复杂且专业的系统工程。我们必须有计划、有系统地利用各方的专业资源来完成招商引资工作，这样才能事半功倍地完成招商引资。此外，虽然可以从书店或网络上找到很多招商书的样本，但我们必须回答以上提出的问题。只有说服自己，我们才能说服投资者。

最后，要注意的是，无论项目有多好，外国人更喜欢用数据来论证，而不是我们习惯用优美的文字来描述。正式的招商书不能有拼写和语法错误，因为外国人对此非常反感。招商书代表着我们企业或政府的形象，因此这样的错误对我们来说是无法容忍的。

团队凝聚力拓展团建方案7

校本课程是学校课程体系中的一部分，与国家课程和地方课程一起构成了学校实施的三级课程结构。我们学校根据实际需要，提出了培养学生思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技术素质的具体目标，同时也提高了学生的思维能力、学习能力、创造能力和社会交际能力。我们希望引导学生学会做人、求知、办事和生活，为将学生培养成为社会主义建设的英才奠定坚实的基础。为了全面实施校本课程的开发，我们决定编制本方案，开展“利用乡土资源，开发校本课程”的课题研究。本方案的试行期为一年，可根据校本课程开发的需要进行修改。

首先，我们分析了学校的实际情况和周边地区的社会环境，发现我们学校有丰富的乡土教育资源、优越的校园山丘和活跃的农村教师和学生。正是基于这些优势，我们找到了学校新课程改革的突破点——校本课程开发。通过充分利用乡土资源，我们计划全面推动学校的各项工作。

校本课程的开发过程中，我们可以选择、改编或新编课程。我们将本地区的自然资源、人文资源和社会资源融入学科课程中，通过改编、补充、拓展和新编等方式开发校本课程。乡土资源包括社会资源、学校资源和家庭资源。我们的教师不仅要根据自己的特长和不同年级学生的特点规划不同的内容，还可以对乡土资源进行改编、补充或拓展。

根据乡土资源在课程中的比例，我们将校本课程分为显性课程和隐性课程两大类。显性课程包括综合实践活动课程和兴趣活动课程，通过利用乡土资源开展各种实践和兴趣活动。隐性课程则是将乡土资源融入学科课程中，如乡土作文教学、乡土文学教学、乡土美术教学等。

为了保证校本课程的顺利开发，我们成立了校本课程开发领导小组，由校长担任组长，全体教师参与课程开发。我们还加强培训，统一认识，明确开发校本课程的目的和意义。同时，加大经费投入，确保科研经费的及时划拨，改善校园环境和建设实践基地。我们还将协调社会和家庭，争取社会各界、社区和家长的积极配合，为校本课程的实施提供保障。

最后，我们将校本课程的实施过程纳入评价体系，以评价促进校本课程的改进。我们希望通过校本课程的开发，形成学校的办学特色，推动学校的各项工作，实现学校的跨越式发展。

团队凝聚力拓展团建方案8

活动时间：20xx年x月x日下午15:00——17:00

活动地点：篮球场

活动目的：通过几个游戏，让员工互相认识，增加团队的沟通能力和团队协作能力，使员工能够在训练中体会团队的重要性。

活动流程：

1. 破冰：将员工分成4-6组，每组排成一排，从第一个人开始自我介绍，第二个人要先介绍第一个人再自我介绍，以此类推，说错即重新开始。哪组最先介绍完则赢。

2. 团队拓展活动方案四人三足：每个大组先组内比赛，分为3组，时间最短的组获胜进入决赛。通过小组赛的小组以绑足的方式行进一个来回，时间最短的为最终冠军。输的队伍要接受惩罚。

3. 石头剪刀布：每组派出一个人与另一组猜拳，赢的人要迅速抓住输的人，被抓住就淘汰换下一个人，哪组最先被淘汰完所有组员，哪组就输。输的队伍每个组员做俯卧撑10个。

4. 滚珠子：每组队员各拿一节水管剖面，裁判扔下一颗珠子，以接力的方式将珠子滚到桶里，用时最短的队伍获胜。

5. 报数：这个游戏可以替换成“石头剪刀布”。游戏规则是按照顺序开始报数，1,2,1，2···所有人报完之后报1的人向左跨一步，报2的人向右跨一步，时间最长的一组队长需要接受惩罚：俯卧撑10个。第二次报数，输的队长需做20个俯卧撑，第三次40个，第四次80个，以此类推。

6. 抬单杠：每组分成两队，相向站立，伸出食指，将单杠放在食指上，保持单杠平衡并且每个人的食指都不能离开单杠，将单杠由胸前慢慢下移至膝盖。时间最短的队获胜。

现场人员安排：

主持人：X

拍照摄影：X

裁判：X X X

道具：

布条、水管4根、桶、滚珠。

这个活动的目的是让员工通过游戏互相认识，提高团队的沟通和协作能力，以体验团队的重要性。通过破冰、团队拓展、石头剪刀布、滚珠子和报数等游戏，员工们可以在轻松愉快的氛围中加强团队合作。此外，抬单杠这个游戏可以考验团队的协作能力，而红与黑游戏则强调了沟通的重要性和信任的建立。活动的时间和地点都已确定，并安排了主持人、拍照摄影师和裁判。所需的道具也已准备好。希望通过这次活动，员工们可以更好地理解团队的重要性，并提升团队合作的能力。

团队凝聚力拓展团建方案9

团结协作，提升能力

我们公司即将举办一次户外拓展训练活动，主题是团结协作，提升能力。这次活动的目的是通过拓展训练，培养员工的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力，让我们的管培生更好地融入到集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。同时，我们也希望通过这次活动，挖掘管培生的潜力，促进他们之间的交流与合作，提升他们对工作的激情和活力。

这次活动由我们的集团公司主办，对象是公司的管培生。活动地点选择在海边沙滩上，让大家能够在自然环境中进行活动。具体的活动时间还待定。

在活动开始之前，我们需要做一些准备工作。首先，我们会通过会议通知各组长，让他们下达活动的精神给参加的员工。其次，我们需要考察场地并准备道具。最后，我们还会召开参加人员的会议，让大家了解活动的安排和目标。

活动的具体方案包括几个项目。首先是蜘蛛网，这个项目的目的是培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题中的重要作用。参与者在游戏过程中会遇到一些问题，我们会讨论如何分析问题，每个人的任务是什么，整个小组的运作是否有效以及遇到的困难和如何克服它们。