1. 参赛方式：以班级为单位参加比赛。

2. 展示形式：班级可以自行编排展示内容，展现班级精神风貌。

3. 护理专业知识问答：设置必答题、抢答题和风险题，根据回答情况给予积分。

4. 展示内容：主题鲜明、有特色、积极向上，符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

5. 参赛要求：按时到达比赛地点，文明观看和参赛。

奖项设置：详细内容略。

医院护士节拓展方案4

一、活动背景：

在英国，有一位名叫南丁格尔的护士主任带领着38名护士前往战场，为伤病员提供护理。当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。南丁格尔致力于改善病房的卫生条件，加强护理并提供营养。半年后，伤病员的死亡率下降到2.2%。这一壮举传遍全欧洲。1860年，南丁格尔在伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护理工作专著成为医院管理和护士教育的基础教材。因为南丁格尔推动了世界各地的护理工作和护士教育的发展，所以被誉为近代护理的创始人。南丁格尔逝世后，国际护士理事会将她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”是为了纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设立的纪念日。举行纪念活动的目的是激励广大护士传承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好治病救人的工作。

护理工作最独特的功能是协助病患和健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康。护理是一门结合科学、伦理和艺术的学科，护理人员必须不断自我充实，以培养护理事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以强烈的事业心和高度的责任感，将真诚的爱心无私奉献给每一位患者。学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，即“燃烧自己，照亮别人”。南丁格尔是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英国货币的正背面。这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的医护人员，她永远活在我们心中。让我们共同努力，培育更多跨世纪的南丁格尔式护士吧！

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、掌握一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗？让我们一起猜一猜。

2、护士节，你们猜对了吗？

3、那你们想一想为什么会有护士节呢？我们来一起讨论一下。

4、讲述护士节的来历，听听为什么有这个节日。

活动二：了解护士的工作

1、你们知道护士阿姨上班要做些什么事情吗？我们快速联想一下。

2、请一个小朋友讲述一下自己了解到的关于护士的工作。

3、如果你是一名小护士，你会如何对待病人呢？我们来讨论一下。

4、讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作

1、今天我们请来了幼儿园的晨检护士，她会给我们讲一讲她的工作。大家一起来欢迎她。

2、观察护士穿着的衣服和帽子，让我们认识一下护士的服装。

3、护士讲述自己的工作。

4、听完护士的讲述后，评价一下护士的工作。

活动四：观看护士工作的一段录像

1、现在我们一起来观看护士在工作时的录像，看看护士的认真、耐心和细心等等。

医院护士节拓展方案5

为了庆祝20年的“5.12”国际护士节，提高我们医院的评审和创建工作，促进护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我们护理队伍的优秀素质和职业风范，激励全院护理人员学习先进，提高护理人员的素质，激发护士们更加热爱工作、积极进取、勇于奉献，为医院的发展做出更大的贡献，我们决定开展一系列纪念“5.12”国际护士节的活动。具体安排如下：

一、活动目的

为了弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和护理工作者的无私奉献精神，激发护理工作者全心全意为人民服务的热情，表彰那些在护理工作中做出突出贡献的模范人物，加强护理队伍的建设，推动优质护理服务的理念，促进护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

天使在身边，医院满意。

三、活动内容