1. 让亲子尝试玩民间游戏，培养对这些游戏的兴趣。

2. 加深家长和孩子之间的情感沟通，提高一起锻炼的意识。

3. 在活动中培养幼儿与爸爸妈妈一起克服困难、追求胜利的精神，以及集体荣誉感和竞赛意识。

家长助兴的比赛项目是拔河。每个班级需要派出8名家长（4男4女）参加比赛。比赛分为半决赛和决赛，大一和大二进行第一轮，大一和大二进行第二轮，大一和大二进行第三轮，赢了的一组再进行对决。

亲子游戏项目：

1. 亲子游戏：小脚踩大脚（塑胶操场东南）

目标：在游戏中感受爱的情感，增进亲子关系。

准备：4张小椅子

玩法：将每4个亲子分成一组，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚上，手牵着家长，家长带着幼儿一起向前走，绕过对面的椅子后返回起点，最快完成的一组获胜。

游戏规则：在行进过程中，幼儿的脚要一直踩在家长的脚上。

2. 亲子游戏：抢凳子（塑胶操场东北）

目标：培养幼儿喜欢与家长合作完成游戏的意识。

准备：9张小椅子

玩法：

(1) 10个人围着9个椅子转圈，教师敲鼓。

(2) 鼓声停止后，每个人抢一个椅子，没有抢到的淘汰。

(3) 最后两个人围着一个椅子转，说停后，谁抢到了椅子就是胜利者。

3. 亲子游戏：“投沙包”（草坪）

目标：提高幼儿的手眼协调能力和投掷力。

准备：若干沙包，4个筐。

玩法：幼儿在一定距离内投掷沙包，家长接住，接到的沙包最多的一组胜利。

4. 亲子游戏：“听话的小球”（多功能活动室）

目标：培养幼儿愿意与家长一起游戏，并遵守简单的游戏规则。

运动会活动方案及策划5

活动主题：真爱有我、陪伴成长

活动背景：

农村留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会发展，越来越多的农村青壮年居民走入城市，导致留守儿童数量增加。在北川遭遇地震后，许多家庭支离破碎，留守儿童的数量呈直线上升趋势。这些留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴，无法得到正确的引导和帮助，容易出现心理和行为问题，甚至犯罪倾向。

活动目的与意义：

1. 让留守儿童感受到社会的关爱，让他们和其他孩子一样健康快乐地成长。

2. 通过关爱活动，了解留守儿童的真实情况，寻找解决办法，促进社会和谐发展，为国家培养优秀人才创造良好条件。

3. 帮助留守儿童在各个方面提供帮助，呼吁社会关注留守儿童，共同建设和谐社会。

4. 增强大学生志愿者的社会责任感，让他们了解社会，关注留守儿童。

5. 让资助的留守儿童进入社区，与社区孩子一起成长，实现助学项目与社区项目的融合，促进农村孩子与城镇居民的心灵交流。

参与人员：

1. 北川羌魂资助的留守儿童

2. 新川社区居委会

3. 北川县社区居民

4. 各学校学生

5. 北川羌魂文化传播中心全体志愿者

邀请单位：