在工作原则方面,我们将坚持与培养“四有”新人的目标相一致,与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。同时,我们还将贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近学生的原则,以及教育与管理相结合、知与行相统一、突出特点、体现特色、学校、家庭、社会相结合的原则。
在工作任务方面,我们将推进课程建设,构建德育课程体系,推动思想品德、思想政治课的改进和建设。我们还将突出重点主题,广泛开展学生思想道德教育实践活动,如开展中华传统美德和革命传统教育,开展“八荣八耻”教育等。此外,我们还将抓好行为规范教育,促进学生养成受益终生的良好习惯,如坚持开展《学生守则》和各项制度的落实工作。我们还将加强学校管理,创建良好的育人环境,建设校内教育阵地和场所,完善学校常规管理制度。此外,我们还将提高教师育人水平,加强教师职业道德建设,开展师德建设系列活动,提高教师的职业道德教育。最后,我们还将加强组织建设,充分发挥共青团的重要作用,健全学校共青团组织,开展优秀团支部、优秀团员评选活动。同时,我们还重视家庭教育,加强家长学校建设,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。
为了确保方案的实施,我们将加强领导,落实学校德育工作的各项要求,改进学校德育工作方式和方法,建立健全德育网络,定期召开学校德育工作会议。同时,我们还将完善学生素质评价机制,推动学校德育工作水平。为了提高德育工作者的能力和水平,我们还将举行班主任工作培训会和经验交流会。最后,我们还将加强督导检查,确保方案的有效实施。
学校德育主题教育活动方案范文5
本学期的工作目标是以“建设幸福一小”为中心,夯实德育工作,为教师的发展和学生的成长搭建平台。我们将加强学生的道德教育、纪律教育和法制教育,培养学生的爱国和爱校精神。同时,我们还会挖掘校园文化资源,培养学生良好的品德行为习惯,关注学生心理问题,促进学生的健康成长。我们将以年级组为团队,力求实效,打造初具特色的边境学校。
具体的工作要点包括加强班主任建设,组织班主任培训,跟踪指导,并通过经验交流和班队会的观摩等形式提高班主任管理水平和能力。我们还将重视学生行为习惯养成教育,将其作为学校政教常规工作的重点。此外,我们还会重视少年军校活动,引导学生爱军爱国。同时,我们将加强科技教育,培养学生爱科学的意识,并开展科普作品展览。我们还将开展爱国爱校教育,通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示等形式,增强学生的爱国爱校意识。此外,我们还将继续加强学生的法制教育和安全知识教育,通过现场演练、图片展览、观看教育片等形式让安全常驻学生心中。我们还将以纪念日为契机,开展丰富多彩的少先队活动,并鼓励大队干部组织策划兴趣比赛,为孩子们的健康成长搭建平台。
学校德育主题教育活动方案范文6
本学期的工作目标是以教育局和学校的工作计划为指导,将德育教育放在首位,通过培养学生的品德和素质,让他们在成长中变得更优秀、更文明。
为了实现这一目标,我们将采取以下主要措施:
1.加强师资队伍建设,提高德育水平。
2.注重基础教育,培养学生的文明意识。
3.开展各种德育活动,培养六小好少年。
4.创新德育评价体系,培养文明优秀少年。
具体工作安排如下:
一、加强班主任队伍建设,提高智慧育人水平。
1.树立全员德育意识,深化大德育构架,并加强家校互动的育人模式。
2.加强班主任队伍建设,贯彻班主任考核方案,搞好班主任节系列活动。
3.要求班主任制定班务工作计划,并进行工作述职活动。
4.加强班级工作考核,量化班主任月积分。
二、加强德育常规管理,提高实效。
1.开展学生管理和安全纪律教育月专项活动。
2.加强校园监督岗工作,加强班干部的作用,强化学生常规监管。
3.重视卫生工作,落实区域承包制度,开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动。
三、开展德育评价,培育文明优秀少年。
1.加强少先队建设,创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作。
2.规范“雏鹰争章”活动程序,通过各种教育活动探索少先队服务素质教育的有效机制。
四、加强家校联系,发挥整合优势。
做好特殊学生的定期家访工作,将家访中的体会与收获渗透到班级管理中,形成德育工作的合力。
五、开展形式多样的主题活动,提升学生素养。
具体各月活动安排如下:
二月:总结寒假生活,重温常规,评选假期好队员。
三月:开展文明礼仪教育活动,结合“三八”妇女节开展“感恩父母”德育活动。
四月:开展绿色行动,结合清明节进行革命传统教育。
五月:加强劳动体验教育活动,组织班级管理经验交流会。
六月:通过六一庆祝活动提高学生的综合素质。
七、八月:开展丰富多彩的暑假实践体验活动。
通过以上工作措施和具体安排,我们将努力提高学校德育工作的针对性和实效性,培养出文明优秀的少年学生。
学校德育主题教育活动方案范文7
为了更加注重学生的德育工作,我们必须采取有效措施,加强德育阵地的建设,并开展丰富多彩的教育活动。这样可以让学生在参与活动中获得体验和感悟,促进他们和谐发展。下面是我们的具体措施:
一、校园环境阵地: