德育教育主题活动工作方案范文7

指导思想：我们始终以人为本，通过国学教育塑造学生的内心世界，拓宽他们的视野，提高他们的道德水平，提升他们的全面素养。我们主要以培养教育为主导，追求内涵发展和协调发展。我们的目标是让家长放心，让社会满意。

工作目标：践行《弟子规》，促进学生的品德养成。

具体措施：

1. 继续坚持晨会，每天强调一些注意事项，减少学生违纪次数，避免不安全事件发生，帮助学生养成良好习惯。

2. 继续做好值周工作，增强学生自我管理能力，加强学生互相监督，确保学生在良好的学习环境中生活。

3. 继续上好周会课和国学课。在周会课上进行安全知识和道德方面的讲座，在国学课上让学生掌握国学知识，理解其中的道理，并在行动中落实。

4. 继续执行课前准备的吟诵唱歌制度，加强对学生课前坐姿的检查，要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话，书本和文具要整齐摆放。

5. 继续做好放学后的静校工作，确保学生按时离校，不在学校逗留。乘坐校车的学生要有秩序地上车，等候校车的学生要在教室安静等待。

开展四个活动：

1. 开展家长学校培训活动，本学期对六年级学生家长进行培训，针对六年级学生的特点，加强家长培训，让家长知道如何教育自己的孩子，支持老师的教育工作，实现家校同步教育，共同达到教育目标。

2. 召开家长会，与全体家长共同达成教育思想上的共识，形成家校合力。

3. 围绕《弟子规》开展二次活动，一是举办弟子规书法比赛，参赛人数要增加，具体时间另行通知；二是举办践行弟子规演讲比赛，每班选派一名学生参加，演讲时间大约为五到十分钟，具体时间另行通知。

4. 开展向《--教育》投稿活动。今年要求学生也参与投稿，三月投稿班级是六年二班，四月投稿班级是六年一班，五月投稿班级是五年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四年级两个班。请宣读向《--教育》投稿的考核方法和本月投稿的老师。

德育教育主题活动工作方案范文8

一、指导思想：

在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新方法。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高学校德育工作的整体水平，使德育工作朝着创新方向发展。

二、总体工作思路：

1、以昌图县中小学德育创新工作思路“七个三”为指导。即在德育的主体上坚持“三个中心”：德育要以学生为中心、以活动为中心、以情境为中心。在德育的领域上坚持“三个走进”：德育要走进学生的家庭生活、走进学生的社会生活、走进学生的精神生活。在德育的方法上坚持“三个吸收”：德育要吸收传统文化、吸收外来文化、吸收时代精神。在德育的操作点上坚持“三个贴近”：德育要贴近现实、贴近生活、贴近情感。在德育的切入点上坚持“三个降低”：德育要降低起点、降低重心、降低要求。在德育的评价上坚持“三个多”：德育评价要多元化、多层次、多标准。在德育的实施上坚持“三个重视”：德育要重视基础、重视研究、重视特色。

2、根据学校实际情况，放眼社会、家庭，遵循“小、实、近”的原则，寻求适应新形势下经济富足乡镇的德育工作。以展细节、促养成为中心，开展多层次下的细节德育工作。

三、实施过程：

(一)展细节，促养成。

近几年，我们学校成为农工开社保工资的乡镇，学生有两个倾向，一是家庭富裕，注重孩子的特长和能力培养;二是儿童浪费、感恩意识问题。为了让学生养成良好的学习习惯、行为习惯和道德习惯，我们需要在细节上做出很多努力。我们要关注学生的行为细节，用细节管理来提升学生的素质。

1、继续加强学生的日常行为规范教育，培养良好的行为习惯。

2、组织学生学习《守则》和《规范》，并开展“校园之星”评比活动，鼓励学生在学校、家庭、社会中展现优秀的品质。

3、开展“每周一歌”活动，通过播放儿童歌曲来培养学生的音乐素养。

4、开设校园小广播，播报校内外的新闻和好人好事，提高学生的社会责任感。

5、在德育工作中吸收传统文化和时代精神，以活动为中心，以情境为中心，注重细节，设立细致的评价标准。

6、开展感恩教育，从小事做起，让学生在日常生活中体验和表达感恩之情。

7、加强安全教育和心理健康教育，确保学生的安全和健康成长。

(二)立新标，促发展，着力抓好德育队伍建设

1、加强师德师风建设，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设。

2、提高班主任的管理水平，通过年组教研和业务学习，让班主任自主管理班级，注重细节问题，避免德育与教学分离。

我们学校的德育工作要在细节中寻求创新，通过捕捉生活中的机会，实现德育创新的要求。