3、做好秋季防病工作。

4、与家长和保教人员沟通体弱儿和肥胖儿的工作。

5、抽查一周的食谱进行营养计算，及时召开伙食委员会。

6、发表一期健康教育专栏。

7、加强幼儿饭前便后的洗手和饭后的漱口习惯。

8、配合防疫部门进行幼儿疫苗接种工作。

11月份

1、准备督导检查工作。

2、继续与保教人员和家长沟通体弱儿和肥胖儿的情况。

3、抽查一周的食谱进行营养计算。

4、做好除四害工作。

5、督促各班保育员做好床铺保暖工作。

6、配合防疫部门进行幼儿疫苗接种工作。

7、召开伙食委员会，抽查一周的食谱进行营养计算。

8、发表一期健康教育宣传专栏。

12月份

1、对中大班幼儿进行视力测量。

2、测量全园幼儿的身高和体重，并做好评价工作。

3、及时通知家长有关测量结果的缺点矫治。

4、进行安全教育工作。

5、抽查一周的食谱进行营养计算。

6、发表一期健康教育宣传专栏。

7、发出元旦的家长通知。

1月份

1、完善账册。

2、进行学期结束的卫生安全检查。

3、做好假期值班安排。

4、发出寒假的家长通知。

幼儿园保教活动方案4

一、指导思想

我们以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合安海镇教委办对幼儿教育工作的意见，致力于让幼儿在园能够快乐地玩耍和学习，提高幼儿园的保教质量，促进儿童个性的发展。

二、保教队伍现状情况分析

本学期，我们共开设了十二个班级，每个班级有两名教师和一名保育员。为了稳定教师队伍，我们以老教师为带头人，对新教师开展培训和学习。此外，我们还任命了两位新的年段教研组长，负责中班和小班段的教研工作，以提高幼儿保教质量。

三、具体工作和措施

(一)加强教学管理与教研工作

1、通过不同类型的教研内容，提升保教质量。

2、加强队伍建设，培养年段教研组长的学习意识、责任意识和率先意识。通过教研平台，满足教师专业成长需求。提高教研组长的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，从而提高教研的有效性。

3、实施教研管理制度，全面掌握教师一线工作的真实情况，及时评价和指导教师。每周一次的工作例会，确保课程管理质量。

(二)深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，优化一日活动质量

全园教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，全面提高科学保教水平。通过共读《指南》文本，了解其基本框架，明确幼儿学习与发展的五个领域，强调幼儿的学习方式和个体差异，注重家园共育。通过互动活动，帮助教师更好地理解和运用《指南》，促进幼儿全面发展。