活动目的：打破隔阂，建立相互熟悉、相互信任的团队氛围。沟通是建立信心的基础，一旦信任建立，团队工作气氛会变得轻松、愉快。

活动内容：

将所有成员分为三组，让每组围成一个圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。

每个人伸出双手，中央的队员双手抱在胸前，进行沟通对话。中心队员：“我叫XX，我准备好了，你们准备好了没有？”全体成员回答：“准备好了。”培训师：“我倒了。”全体成员：“倒吧！”

整个身体倒在团队成员的手中，团队成员顺时针推动两圈。

建议每位成员都来试一试。

要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，不要打开双手，以免伤到他人。

2、无敌风火轮

项目类型：团队协作竞技型

道具要求：报纸、胶带

场地要求：宽敞的空地

游戏时间：约10分钟

详细游戏玩法：每组12-15人利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，全队成员站在圆环上边走边滚动。

活动目的：培养团队团结合作、克服困难的精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

3、齐眉棍

游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败。考察团队是否同心协力。

此活动揭示了企业内部的协调配合问题。

4、坐地起身

项目类型：团队合作型

道具要求：无需其他道具

场地要求：宽敞的场地

项目时间：约20-30分钟

详细游戏规则：

要求四个人一组，背对背坐在地上；

在不用手撑地的情况下站起来；

依次增加人数，每次增加2个，直至10人。

这个任务体现的是团队队员之间的配合，让大家明白合作的重要性。

班级团建方案设计7

学校要丰富学生的校园生活，使他们能够全面发展。为了达到这个目标，学校决定在规定的时间内组织丰富多彩的兴趣小组活动，激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，促进他们的全面发展。

举办这些兴趣小组活动有很多目的和意义。首先，这是学校教育教学改革的一部分，也是实施素质教育的重要体现。兴趣小组活动可以丰富学生的课余生活，为他们提供自主发展的时间和空间。通过参加活动，学生可以获得一些在课堂上学不到的知识和技能，激发他们的学习兴趣，发展他们的个性特长，促进他们的身心健康发展。

学校计划开设两个层面的兴趣小组活动。第一个层面包括美术、书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队等校级兴趣活动小组。这些小组将根据学生的兴趣爱好和特长组队训练，制定活动目标和计划，并及时记录活动情况和总结。第二个层面是班级阅读和写字活动，未参加兴趣小组的学生可以以班级为单位进行阅读和写字练习。

为了保证兴趣小组活动的顺利开展，学校成立了课外活动领导小组。每个兴趣小组都有一位指导教师负责组织和实施活动，班级阅读和写字活动也有相应的指导教师负责。活动内容、地点和人员都要提前确定，并由辅导教师负责管理。学校还会加强对活动的督导，确保活动时间和效率，并杜绝活动时间被其他用途占用的情况发生。

在课外活动期间，小组组长要记录学生的缺勤情况，并及时询问班主任并查找原因。小组活动的指导教师要提前到位，不得提前下课，以免发生意外，由指导教师负责。在活动期间，不允许没有指导教师的情况下进行活动。对于无故缺勤的学生，学校将定期通报。

在课外活动中表现突出的学生将获得适当加分的奖励，指导教师也会获得相应的辅导费。指导教师要不断提高自己的理论水平和业务素养，做好辅导工作，为深化素质教育、促进学生全面发展做出贡献。