姜x国(郑州外资企业管理中等专业学校校长)

二、活动时间和主题

时间：20xx年x月xx日

主题：发展职业教育，创造精彩人生

三、活动形式

(一)认真学习，积极引导

各地教育局和市属中等职业学校要积极动员和组织全市初中毕业班级和毕业生，指导他们认真学习由教育厅免费印制的《河南省初中毕业生职业生涯规划读本》和《致全省初中毕业生的一封信》。帮助学生客观认识自己，了解职业和职业生涯规划，掌握职业生涯设计的基本方法，引导学生树立正确的职业观和志愿选择。

(二)加强宣传，营造氛围

以郑州市教育局为主导，逐级分解任务，组织各级人员将《职业教育宣传海报》张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所的显眼位置。同时充分发挥新闻媒体的宣传作用，在活动期间通过多种新闻媒介重点宣传职业教育政策、成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型案例，创造良好的社会舆论氛围，引导广大民众树立正确的职业教育观念。

(三)开放校园，增强互动

活动期间，各中职学校要开放校园，通过宣传版面和现场咨询等形式向社会充分展示自己的校园文化、专业建设和专业培养过程。加强与学生、家长和社区居民的互动，开放实验室、实训室，安排师生演示职业教育实训活动，通过互动体验增强大众对职业教育的了解，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。

(四)发挥特长，服务社会

各地教育局要协调相关部门和单位，在人口密集区域开设为民服务场所。各中职学校要充分利用和发挥自己的专业特色优势，在指定区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用和保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。

师德教育活动方案策划精选模版4

活动周时间和主题：人人出彩技能强国

活动目的：通过开展职业教育活动周，宣传新政策，展示学校的办学实力和特色，加深对职业教育的认可度，扩大宣传的影响力。

活动内容：

第一部分：助力扶贫，展现风采

- 举行国家助学金和一对一助学金发放仪式，展示职业教育对扶贫工作的贡献。

- 进行韵律操和太极拳展演，展示学校师生的风采。

- 开展教师优质课竞赛和职业教育讲座，提升教学水平。

第二部分：走出去

- 在街道和社区宣传职业教育形势，发放招生简章和宣传资料。

- 走进中小学，向学生介绍职业教育优惠政策和对口升学的优势。

- 走进企业，让学生体验实际岗位的工作流程，培养职业意识。

第三部分：请进来

- 邀请教育主管部门领导、企业家、初中校长、初中毕业生及家长等参加职教宣传周启动会。

- 在启动会上讲解职业教育的优势、专业设置、管理等，让更多人了解职业教育的魅力。

通过以上活动，我们希望能够让更多人了解职业教育的重要性和价值，同时展示学校的办学实力和特色，增强对职业教育的认可度，扩大职业教育的影响力。

师德教育活动方案策划精选模版5

为了让更多的人了解正确的保教理念和科学的育儿方法，我们将举办一场名为《指南》的活动。这个活动的目标是营造一个尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的社会氛围。活动将从2020年5月20日持续到6月20日。

活动内容包括以下几个方面。首先，我们将组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》的经验交流活动，提高幼儿园教职工的实践能力。其次，我们将通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，向家长宣传科学育儿知识，解决他们在育儿过程中遇到的困惑。最后，我们将利用电视、广播、报纸、网络等媒体，向社会大众传播《指南》的理念和方法，消除伪科学和商业宣传的负面影响，增进社会各界对科学保教的共识。

活动形式方面，我们将开展“五个一”活动。具体包括更新家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法；举办庆祝“六一”活动，让家长和孩子一起享受节日的快乐；召开家长会，宣传学前教育法规政策和科学育儿的重要性；举办家长开放日，让家长们了解幼儿在幼儿园的一天；以及进社区宣传活动，向居民宣传学前教育的重要性，争取社区的支持。

在宣传重点方面，我们将着重宣传学前教育发展政策，增强社会共识；宣传管理制度，促进规范办园；宣传科学育儿知识，纠正“小学化倾向”。我们将宣传国家和地方学前教育政策措施，以及各地学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的氛围。同时，我们还将宣传学前教育的法规、规章制度以及科学育儿知识，帮助家长提升育儿能力，并抵制对幼儿身心健康有害的活动。

希望大家能够积极参与这场活动，共同营造一个关爱儿童、支持科学育儿的社会环境。

师德教育活动方案策划精选模版6

一、指导思想：

践行教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创建和谐校园为目标，以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。

二、遵循原则：

1、培养目标与社会发展相一致原则。