三、展演单位

参与展演的单位有镇中心校、新滩、大坝、成凤和三角。

四、活动时间及地点（初定）

5月22日上午在三角小学进行，下午在大坝小学进行。5月23日上午在成凤小学进行，下午在新滩小学和镇中心校进行。

五、展演形式

展演包括演奏必备曲目和自选曲目参展（演奏过程中可以有队列变化的表演）。现场评委将对参赛队伍进行打分，最终根据分数从高到低评选出前三名。镇中心学校将派评委到各校现场进行评分。

六、鼓号队规模

无论是大型、中型还是小型鼓号队都可以参加。

七、展演规则

1、展演的必奏曲目为《出旗曲》、《行进曲》、《退旗曲》，另外的参赛曲目为全国少工委审定的少先队鼓乐队礼仪用曲——《中国少年先锋队鼓乐队总谱》。每首曲目之间必须演奏《间奏曲》。

2、展演队伍要有密度，整齐美观。鼓号队的参演人数不少于36人（不包括指挥）。每支鼓号队必须有一名队员担任指挥。

3、旗手和护旗手必须佩戴红领巾，其他演奏人员如穿鼓号服可以不佩戴红领巾，但其他服装都需要佩戴红领巾。

4、演奏形式是在指定区域表演，持续时间为5-8分钟。

5、比赛得分去掉最高分和最低分，取平均分作为参赛单位的最终得分。

八、评分标准（满分100分）

1、基本状态（5分）：服装统一，队容整齐，组织纪律性强，精神面貌良好。

2、进退场（5分）：上下场流畅，干脆利落。

3、乐器（5分）：乐器配置符合比例，各声部音量配比合理。

4、指挥（5分）：指挥动作规范，干脆利索，能够掌控全局，速度稳定。

5、演奏（60分）：号音准确嘹亮，曲调准确，大鼓、大镲、小鼓、小镲的节奏稳健，动作正确一致，各种乐器的持器和演奏动作规范，速度准确，配合默契。

6、编队（15分）：队形变换美观、整齐，设计新颖，富有创意。

7、规定曲目外，有自选曲目每套曲子加1-2分。

秋季开学少先队活动方案3

活动目的：

为了庆祝10月13日的建队日，我们将举办一个名为“争做优秀少先队员”的活动。通过这个活动，我们希望学生们能够了解中国少年先锋队的知识，努力成为优秀的少先队员，以此激励其他同学一起进步。

活动准备：

1. 收集关于中国少年先锋队的知识，制作成幻灯片。

2. 在入队前的教育课上，让学生了解少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，以及队的领导者和作风。

3. 根据队章要求，引导学生“入队前为身边的人做一件好事”，并在班会课上分享自己的体会。

4. 指导学生学会写入队申请书，背诵入队誓词，戴上红领巾，学会行队礼，唱队歌，和呼号。

参加对象：

一（4）班的全体同学和家长。

争章时间：

从第3周到第6周。

活动过程：

一、走近少先队。带领学生参观少先队大队活动室，让他们更深入地了解少先队。参观结束后，请学生分享自己的感受。

二、营造良好的争章氛围。班主任向全班学生发出“争做优秀少先队员”的倡议，告诉他们获得章前（准备入队章）的标准，并要求学生积极参与到少先队争章活动中来。同时利用家校通平台，积极向家长宣传，让家庭和学校形成合力，鼓励学生争章前“为身边的人做一件好事”。

三、邀请学校大队干部到班级担任“志愿辅导员”，利用周一的主题班会课给一年级同学上队课，帮助他们初步了解少先队知识。并教读入队誓词，教戴红领巾，教行队礼，教唱队歌，教会呼号。

四、班主任教会新队员写《入队申请书》，让学生了解申请书的格式和填写要求。学生认真填写申请书，并将其交给大队部。

五、班主任和家长形成教育合力，引导学生将加入队组织的愿望与具体行动结合起来，帮助他们“为身边的人做一件好事”。