3. 根据队章要求，引导学生“入队前为身边的人做一件好事”，并在班会课上分享自己的体会。

4. 指导学生学会写入队申请书，背诵入队誓词，戴上红领巾，学会行队礼，唱队歌，和呼号。

参加对象：

一（4）班的全体同学和家长。

争章时间：

从第3周到第6周。

活动过程：

一、走近少先队。带领学生参观少先队大队活动室，让他们更深入地了解少先队。参观结束后，请学生分享自己的感受。

二、营造良好的争章氛围。班主任向全班学生发出“争做优秀少先队员”的倡议，告诉他们获得章前（准备入队章）的标准，并要求学生积极参与到少先队争章活动中来。同时利用家校通平台，积极向家长宣传，让家庭和学校形成合力，鼓励学生争章前“为身边的人做一件好事”。

三、邀请学校大队干部到班级担任“志愿辅导员”，利用周一的主题班会课给一年级同学上队课，帮助他们初步了解少先队知识。并教读入队誓词，教戴红领巾，教行队礼，教唱队歌，教会呼号。

四、班主任教会新队员写《入队申请书》，让学生了解申请书的格式和填写要求。学生认真填写申请书，并将其交给大队部。

五、班主任和家长形成教育合力，引导学生将加入队组织的愿望与具体行动结合起来，帮助他们“为身边的人做一件好事”。

六、活动结束后，在入队仪式前的班会课上进行考章，符合要求的学生的名字和照片将被张贴在班级的荣誉栏上，成为其他同学学习的榜样。

2023最新少先队活动方案6

一、指导思想：

我们的目标是培养孩子们的创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以公民道德建设为指导，注重养成教育，以爱国主义教育为主线，通过少先队活动开展丰富多彩的教育活动，将我校的少先队工作提升到新的水平。

二、主要工作：

(一)加强少先队组织队伍建设，推动少先队工作发展。

1、完善少先队工作运行机制。

2、加强少先队干部的培养和作用发挥。学期初进行中队学生干部和各级管理队伍干部的改选工作，加强队伍培训，强调队伍职能，提高干部在学校和班级工作中的作用。每月召开队干部例会，进行学习、工作和思想指导，培养他们的自我管理和教育能力。

3、重新组建“红领巾轮流监督岗”，加强对监督岗的管理，改革完善管理制度，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等行为进行认真检查和监督。密切督导队员与辅导员老师的联系，提高班风评比成绩的真实性，培养学生良好的文明礼仪习惯。

4、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化和秩序化。加强旗手和主持人的选拔和训练，锻炼学生的综合素质。定期检查班级和责任区的卫生情况、班刊、班级卫生抽查等，营造良好的校园文化和学习氛围。

(二)发挥少先队组织的活动优势，提高队员整体素质。

1、积极开展有益于孩子们健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。开展诚信教育、荣辱观教育、绿色环保等教育活动。运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

2、加强校园文化建设，丰富校园宣传栏和黑板报内容，每月设立主题，丰富校园生活。开展艺术教育活动，成立小记者培训小组、美术兴趣小组、乒乓球兴趣小组、书法兴趣小组等，培养学生高尚情操，促进智力和身心健康发展。

3、提供良好的少先队队室，给队员有“家”的感觉，加强队室制度管理，建立开放制度，提高队员的自我管理能力。

(三)以重大节日为契机，丰富少先队活动。

利用植树节、三八妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节等重大节日，组织形式多样的系列主题教育活动。开展为妈妈献爱心、植树护绿、学雷锋做好事等主题活动，让孩子们在丰富多彩的活动中接受教育。结合环保日、无烟日、环境日等开展环保系列活动，加强学生环保意识的教育，培养绿色人才，规范学生的环保行为。

(四)加强行为规范的养成教育，提高孩子们的思想品质。

1、注重少先队文明礼仪规范，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，培养良好的行为习惯，加强礼仪教育和训练。通过中队和班级的检查和评比，引导孩子们养成文明礼仪行为习惯，树立良好的学风和校风。

2、加强安全和法制教育，提高安全意识。

3、做好集体活动的安全防范措施，通过主题队会、晨会、板报等途径，增强学生的安全自我防范意识。

三、主要活动安排：

二月份：

1、恢复常规工作，包括安全、卫生监督等。

2、进行大队学生干部选拔，设立“红领巾监督岗”。

3、制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。

三月份：

1、庆祝三八妇女节，开展为妈妈献爱心系列活动。

2、召开以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，制作专题板报。