注重学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中学生德育教育规律，培养学生正确的人生观、价值观和良好的道德情操，努力打造和谐校园。

遵循原则：

1、培养目标与社会发展相一致。

2、贴近实际、贴近生活。

3、注重实践教育、体验教育、养成教育，注重学生自主参与。

4、教师的言行与身教相结合，课堂教学与学科渗透相结合，学校、家庭、社会教育相结合，班主任与全体教师教书育人相结合，教育与管理相结合。

重点工作：

一、加强思想道德教育，创建和谐校园。

1、确定具体教育目标，并分解为小目标，加强监督检查。

2、规范学生的日常行为习惯，通过多种途径提高学生遵规守纪的意识。

3、加强法制安全教育，利用多种形式加强对学生的教育，预防青少年违法犯罪。

4、加强校园德育阵地教育功能，营造良好的校园文化氛围。

5、规范宿舍管理，营造良好的宿舍文化。

二、加强德育常规管理，完善德育领导体制和运行机制。

1、建立校长负责制和班主任为骨干的德育工作机制。

2、建立学校、家庭、社会三结合的德育运行机制。

3、创新德育工作方法，注重学生的主体地位。

4、建立激励机制，调动德育干部和学生的积极性。

三、加强德育队伍建设，建立一支思想好、作风正、业务精、能力强的德育工作队伍。

1、完善管理系统，加强行政管理和学生自主管理。

2、加强班主任队伍建设，实行竞争上岗，加强工作方法的学习。

3、规范班主任师表形象，做到“三不、四勤、五心”。

学校德育教育工作实施方案5

一、指导思想：

始终坚持以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点。通过培育和践行社会主义核心价值观，落实中小学守则，将学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平，为培养合格建设者和可靠接班人做出贡献。

二、工作目标：

教育和引导学生热爱祖国、热爱人民，增强国家意识和社会责任意识。培养学生对国家政治制度的理解、认同和拥护，了解中华优秀传统文化和革命文化，社会主义先进文化。形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯，具有保护生态环境的意识，培养诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

三、具体工作措施：

1.成立领导小组，统一布置活动的开展。

2.加强宣传、提高认识，将活动纳入学校的工作计划，让教师了解要求。在教育教学中，强化班级管理，建立健全班级规章制度。

3.规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展。加强管理、规范制度，加大检查和考评力度。

4.开展一系列德育活动，如祭扫烈士墓、革命教育故事会、阅读革命书籍等。召开班主任会议，开展班会，继续进行品格教育和养成教育活动。

5.充分利用相关主题活动，如民族精神月、公民道德宣传周、安全教育周等，开展行为习惯养成教育。组织学生参加社区实践活动，开展文明礼仪主题班会，举办学生演讲比赛，评选优秀学生等。

6.加强对工作的考核和评比，制定评估标准，形成班级常规检查、课间行为评比、文明之星评选等。表彰优秀队干和队员，开展读书活动。

7.学期末进行总结表彰，评选出行为规范示范班，布置学生暑假系列活动。教师收集整理德育案例，学年总结交德育处。

学校德育教育工作实施方案6

国家中长期教育改革和发展纲要强调了全面发展的重要性，特别强调了安全教育、生命教育、心理健康教育和可持续发展教育的重要性。纲要提出了加强师生安全教育和学校安全管理的要求，提高预防灾害和应急避险能力，创造安全、和谐、充满活力的学习环境。目前，学校规模不断扩大，学生数量增多，校园周边环境也变得复杂，给学生的安全教育和管理带来了新的问题，学生安全事故时有发生，有些轻微的伤害身体，有些严重的甚至危及生命。因此，抓好中学生的安全教育和管理，保障他们的人身安全，促进他们身心健康发展，是我们面临的重要任务。

我们坚持“安全第一，预防为主”的原则，注重安全防范，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，营造关心安全、重视平安的校园氛围，增强学校师生的安全意识，推动校园安全文化建设，提高学校安全工作水平，保障全校师生的人身安全和学生健康成长。

我们的课程目标是营造安全教育活动氛围，开展安全知识教育和实践演练活动，普及安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生的安全和健康成长打下基础。

我们的总体思路是“编、学、练、考”。