“编”：我们组织人员编写了校本教材《七一中学学生安全手册》。

“学”：以《七一中学学生安全手册》为教材，学习安全防范和急救知识，掌握防护技能。

“练”：通过各种形式，组织学生开展安全演练活动，提高安全防护技能。

“考”：对课程的实施效果进行考核评估，对学生的安全知识和技能进行考核。根据评估结果，及时进行整改提升，进一步强化学校师生的安全。

实施步骤如下：

1、宣传启动、编写教材阶段：成立校本教材编写委员会，制定德育校本课程实施方案。编写《七一中学学生安全手册》。

2、师资培训阶段：组织全体班主任学习了解《七一中学学生安全手册》内容，进一步强化安全意识。为课程实施培训教师，提供师资保障，并营造氛围，为课程实施提供思想保证。

3、课程实施阶段：按照课程设置计划，组织学生开展实践演练。

4、课程实施小结和提升阶段：对实施进行考核，进行阶段性总结，并根据考核情况进行整改，为新学年的课程实施做准备。

我们的主要工作包括成立机构、制定方案，宣传发动、统一思想，编写校本教材《七一中学学生安全手册》，培训师资，课程设置，安全教育实践演练，小结考核与整改提升。

为了保障实施和要求的落实，我们要求各班保证课程实施时间，各相关责任人员要履行责任，学校提供物质保障。

学校德育教育工作实施方案7

一、目标和任务：

1、加强对学校的德育和体育工作进行调研和指导，努力解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育，帮助学生形成良好的行为习惯。

3、加强德育和体育工作的培训和素质提升，增强工作人员的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价，进一步提高工作的实效性。

5、组织校园文化建设活动，提升校园文化氛围和育人功能。

6、研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，加深学生道德体验，提高工作的有效性。

7、推进校园一小时体育活动，掌握学校体育工作情况，改进大课间活动形式，提高学生锻炼效果。

二、具体安排：

1、德育工作

（1）3月中旬，各校完成总结计划、校务公开和家长开放日工作。

（2）4月进行中小学德育工作评估。

（3）2-7月，以读书为主题，组织相关活动，引导学生形成良好的行为习惯和理想信念。

（4）7-9月，征集班主任优秀工作案例。

（5）9月举办“养成教育强化月”活动。

（6）10月上旬举办班主任素质大赛。

（7）12月下旬进行“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作

（1）3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会议。

（2）总结大课间操活动。

（3）3月评选体育教师优秀课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课活动。

（4）4月上旬举办趣味运动会。

（5）10月8日-15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。

（6）11月下旬组织中小学大课间操评估活动。

学校德育教育工作实施方案8

一、实施背景

礼仪是中国人的传统美德，延续了几千年，一直被视为评价一个人处事方式和道德标准的重要标准之一。近年来，提出了“社会主义核心价值观”，作为新时代公民文明礼仪的新标准。

在我们学校这个农村初中，大多数学生来自农村家庭，正处于青春期，教育管理相对较为困难。学生们的不文明行为时有发生，比如说粗言秽语、打架斗殴、抄袭作业、破坏公物、不尊敬父母和老师等。因此，对学生进行文明礼仪教育，不仅是提高学生素质和塑造学生健康人格的重要途径，也是加强学校德育工作，营造文明校园氛围的必要举措。