以下是小编精心整理的有关于中小学德育工作实施方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

中小学德育工作实施方案1

一、指导思想：

牢固把握德育在素质教育中的重要地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点、更符合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作向着创新方向发展。

二、总体工作思路：

1、以昌图县中小学德育创新工作思路“七个三”为指导。

在德育的主体上坚持“三个中心”：德育要以学生为中心、以活动为中心、以情境为中心。

在德育的领域上坚持“三个走进”：德育要走进学生的家庭生活、走进学生的社会生活、走进学生的精神生活。

在德育的方法上坚持“三个吸收”：德育要吸收传统文化、吸收外来文化、吸收时代精神。

在德育的操作点上坚持“三个贴近”：德育要贴近现实、贴近生活、贴近情感。

在德育的切入点上坚持“三个降低”：德育要降低起点、降低重心、降低要求。

在德育的评价上坚持“三个多”：德育评价要多元化、多层次、多标准。

在德育的实施上坚持“三个重视”：德育要重视基础、重视研究、重视特色。

2、根据我校实际情况，放眼社会、家庭，遵循“小、实、近”的原则，寻求适应新形势下的经济富足乡镇的德育工作。以“展细节，促养成;立新标，促发展”为中心，开展“多层次下的细节德育工作”。

三、实施过程

(一)展细节，促养成。

近几年，我们两家子镇成为我县为数不多的农工开社保工资的乡镇，随着家庭收入的增加，学生有两大方面的倾向，一是家庭越来越富裕，年轻家长更注重了孩子的特长和能力的培养，即随着时代的发展孩子对学识能力的需求;二是暴露出儿童浪费、不懂节约的坏习惯和成长过程在感恩意识上的诸多问题。如何让学生在学校、社会、家庭都能够养成良好的学习习惯、行为习惯和道德习惯，需要关注学生的行为细节，从小事抓起。

1、继续培养学生良好的行为习惯，如日常行为规范教育和“红旗班”评选活动等。

2、组织学生学习《守则》和《规范》，并开展“校园之星”评比活动，倡导正面行为习惯。

3、开展“每周一歌”活动，通过播放儿童歌曲培养学生的艺术感知。

4、开设校园小广播栏目，播报校内外的新闻、好人好事和校园现象，加强德育教育。

5、从细节入手，灌输感恩教育，如倡导学生在家庭、学校和社会中表达感谢之情。

6、加强安全教育，规范学生的课间活动，注重心理健康教育。

(二)立新标，促发展，着力抓好德育队伍建设

1、加强师德师风建设，让每位教师关心、理解和尊重学生。

2、提高班主任的管理水平，加强班级管理，注重细节问题。

通过以上举措，我们力争在“细节德育”中寻求适合发展的新举措，实现德育创新的要求。

中小学德育工作实施方案2

为了加强学生的传统美德教育和德育工作，学校决定开展一次以“感恩、关爱、责任”为主题的感恩教育活动。这次活动的目的是让学生明白自己的成长离不开老师、学校和家长的付出，以及社会的关爱。学生要懂得感恩，学会回报别人的付出。我们希望通过这次活动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的素质。

感恩教育是中华民族的传统美德。通过感恩教育，我们教育学生要知道什么是感恩，为什么要感恩，以及如何感恩。感恩教育是以情动情的情感教育，通过一定的教育方法和手段，让学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。开展感恩教育是为了加强社会主义精神文明建设，努力构建和谐社会。这也是加强学校德育工作和推进素质教育的需要，同时也是弘扬中华民族优良传统的需要。

本次活动的目标是提高学生的感恩素养，促进校园和谐，促进家庭和睦，完善人际关系，以及促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。具体要求是，学生从最基本的事情做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理。在家庭中要孝敬父母、前辈和老人，讲文明礼貌。在学校要尊敬老师，友爱同学。在社会中要遵守公德、遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人、关爱社会，爱护自然。

活动的内容主要包括感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩自然和感恩他人。为了保证活动有序进行，我们制定了详细的计划，并通过班会、广播站和黑板报等宣传阵地进行宣传。此外，我们还要求学生在日常生活中回报社会的关爱，回报父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感恩同学和亲友的帮助，以及爱护自然和环境。

这次活动是长效教育机制的一部分，我们将根据学段和学情安排具体的实施方式。希望通过这次活动，能够提高学生的感恩意识和素养，培养他们关心他人、服务社会的责任感，成为有道德、有文化、有纪律的新一代。

中小学德育工作实施方案3

一、指导思想：

我们学校的教育管理工作坚决贯彻“德育为首”的原则。我们将根据学生身心发展的特点和规律，以培养全面发展的人才为目标，通过课程教学、德育工作队伍建设、制度完善等途径，提高德育教育的针对性和实效性。

二、基本原则：

我们的德育工作要紧跟时代潮流，注重针对性和实效性。我们要与培养“四有”新人的目标相一致；要坚持继承和创新的原则；要贴近学生的实际生活；要统一课内外教育；要结合教育和管理；要全体教职工共同参与。

三、活动实施内容：

（一）发挥教学课程的德育渗透作用。