1. 利用晨会课了解三八妇女节的来历，了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生体会父母的辛苦，并培养感激之心。

2. 为妈妈（长辈）庆祝节日，表达感恩之情。开展孝敬母亲的“五个一”活动：祝福妈妈、倒茶、做家务、洗脚、剪指甲。

3. 完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”。学校大队部发放问卷，通过回答问题了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的辛苦付出，培养感恩之心。班主任组织班级介绍妈妈，交流答卷的收获和感受。

4. 根据中队实际情况，组织一次主题中队活动。

5. 开展“感恩”征文评比。学校将组织以“感恩”为主题的征文活动，每班选出优秀作品。

三、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

1. 进行“安全”教育主题国旗下讲话。

2. 各中队编写易记的顺口溜或警句，帮助学生学习自护自救知识。

3. 在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

4. 进行班级和校内安全大检查，解决安全隐患。

5. 通过校信通平台向家长发送安全教育主题短信。

6. 进行一次安全疏散演练。

7. 各中队结合主题教育开展一次总结表彰的中队活动。

通过这些活动，我们希望能够培养少先队员的良好思想道德，让他们明白雷锋精神的重要性，学会感恩和回报，掌握自护自救知识，保证他们的幸福快乐成长。我们将充分准备好活动，并按照要求和安排进行实施。

学校德育工作具体措施5

为了更好地推进素质教育，培养学生具备“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的良好品质，同时开阔学生的视野，充分利用社会教育资源，我们决定建立一些校外德育基地。

首先，我们要根据以下原则选择基地：

1. 针对性：根据学生的特点，有针对性地选择校外德育基地，以弥补校内教育的不足。

2. 有效性：要确保校外教育的效果，不能只是形式上的，要注重实际效果。

3. 完整性：基地要具备完善的学习条件，包括人员、地点、资料、计划等，以便学生随时接受教育。

4. 趣味性：要考虑到学生的兴趣，教育形式要多样化，让学生参与其中，将他们的好奇心转化为积极性，以获得最佳教育效果。

5. 安全性：基地必须选择交通便利、危险性较小的地方。

根据上述原则，我们选择以下单位和场所作为德育基地：

1. 高则诚纪念馆：旅游文化基地

2. 跳头金沙滩：旅游文化基地

3. 各村敬老院：敬老爱老基地

4. 阁巷榨菜合作社：劳动教育基地

5. 瑞安市革命烈士纪念碑：革命传统教育基地

为了更好地建设这些基地，我们将派专人负责，聘请校外辅导员进行德育教育。这些辅导员将建立基地资料，创建教育窗口，制定教育计划，并接纳学生进行教育。

具体安排如下：

1. 每年三月和九月，组织学生到敬老院慰问孤寡老人，献爱心、送温暖，帮助他们打扫卫生、整理被褥、洗衣服，并表演文艺节目等。

2. 每年春季，组织学生进行实践观光活动，锻炼学生的意志，与大自然亲近，培养他们热爱自然的情感。

3. 每年春季和秋季开学时，邀请交警中队队长为学生讲解道路交通安全知识，让学生明白“安全重于一切”。

4. 每年四月和十一月，邀请派出所指导员、综治副校长为学生讲解法律知识，让学生懂法、守法。

5. 我校与瑞安边防武警队共建单位。每学年，部队将选派指战员为初一年级学生进行为期一周的军事训练，举办全校“英雄报告会”，开展国防知识教育和军民共建活动。此外，我们还将聘请部队指导员担任校外辅导员，利用假期组织学生到部队进行学生干部训练班，观看技术练兵和操炮表演，开展双边慰问活动等，进一步加强军民关系，增强学生的国防意识和纪律性。

6. 每年清明节，我们组织师生前往瑞安市革命烈士纪念碑举行祭扫活动，缅怀先烈的伟绩，培养学生为祖国、为人民、为共产主义事业而奋斗的献身精神。

在整个学年中，九年级安排10课时，七、八年级安排16课时，接受校外德育基地的教育，以完善学校的德育网络，培养学生良好的品质，促进他们全面素质的提高。

学校德育工作具体措施6

一、培养学生社会主义核心价值观的基本思路

在学校的德育和课堂教学中，要通过渗透和透视的方式，做好基础教育阶段的社会主义核心价值观教育。我们要以学生所处的社会环境和他们内心的发展需求为出发点，找到适合他们的教育主题。在揭示问题和解决问题的过程中，要强调学生的主体性。我们对小学生提出了四点要求：记住要求，心怀榜样，从小事做起，接受帮助，并将这些要求融入到小学的德育教育中。