学校德育工作具体措施7

为了建设文明健康的校园，学校正在创新德育工作，提高其针对性和实效性。学校将思想教育、品德教育、纪律教育和法制教育作为德育工作的重点，并根据不同教育阶段的要求制定相应的内容。通过生动活泼的教育活动，学校致力于培养学生的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯。根据县教育局的总体部署和工作安排，学校制定了以下推进德育创新的工作方案。

首先，学校成立了由校长、分管领导和相关人员组成的领导小组，建立了责任制和项目化管理，以提高德育工作的绩效。

其次，学校全面推进活动育人课程建设。在德育课程建设方面，学校将品德与生活、品德与社会的教育活动作为主要渠道，并根据学生的特点不断改革和完善教育内容。此外，学校也将德育融入各学科教学中，注重培养学生的爱国主义情感和科学精神。同时，学校还将丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，培养学生的社会责任感和奉献精神。此外，学校还深入开展法制进校园活动，通过法制讲座和多媒体技术的运用，引导学生遵法守纪。

第三，学校加强了德育阵地建设，提高全面育人的效果。学校丰富和规范了升旗仪式，将其打造成德育的新战场。同时，学校注重关注每一名学生，促进其健康成长。学校实行全员育人导师制，发挥导师的全面育人功能，同时开展大讨论主题活动，让教师认识到育人是他们的责任。此外，学校还建立了班级精细化管理机制，培养学生的自主、创新和合作等品质。

此外，学校还完善了学生素质评价机制，建立学生综合素质评价体系，注重过程管理和激励教育。同时，学校丰富了学生的艺体活动，如室内广播操、科技节、读书节等，为学生提供展示自我的机会。

为了保证这些工作的顺利进行，学校加强了组织领导，实行项目化管理，并进行调度和总结。学校还强化了家校沟通机制，建立了全方位立体的德育体系。

通过这些措施，学校将努力创建一个文明健康的校园，培养德智体美全面发展的学生。

学校德育工作具体措施8

一、指导思想

坚持“立德树人”的宗旨，弘扬社会主义核心价值观，在大学生思想政治教育中践行“发现教育”，力求构建全面育人的大德育体系。

二、目标任务

1. 健全“三全”育人体制，营造浓厚的育人氛围。

2. 提升德育队伍素质和管理能力。

3. 创新学生综合素质评价，深化毕业标准贯彻落实。

4. 顺利推进“5+2”双创素质教育工程，彰显特色。

5. 优化助学工作，凸显教育内涵。

6. 提高中高职学生保留率，确保学生安全和减少犯罪率。

三、主要措施

（一）构建大德育体系

1. 加强“发现教育”的宣传和实践，营造浓厚氛围。

2. 制定“三全”育人方案，明确要求和考核机制。

3. 设立系部德育工作考核方案，动态考核德育工作。

4. 加强学校、家长、社会育人机制，建立家长委员会和联席会议制度。

（二）提升德育队伍素质

1. 打造德育名师团队，加强学生法律援助和创新创业教育。

2. 推进班主任专业发展，加强培训和考核。

3. 加强学生干部建设，规范学生会和学生社团活动。

（三）加强德育工作考核

制定常规检查、整改、评比机制，加强学生德育积分考核。

（四）创新德育评价方式

开展学生毕业标准试行工作，将责任纳入考核指标体系。

修订学生奖惩制度，扩大奖励范围，激发学生的进取之心。

（五）开展系列教育活动

持之以恒开展常规教育活动，深化践行社会主义核心价值观教育。

加强学生文明礼仪教育，建立文明寝室评选活动。

（六）创建省五四红旗团委

推动创建“五四红旗团支部”活动，加强共青团辅导员队伍建设。

规范社团管理，提升学生社团的管理水平。

（七）强化宿舍管理