具体而言，我们的课程实施思路主要体现在“编、学、练、考”四个方面。首先，我们要组织人员编写校本教材《七一中学学生安全手册》。然后，以这本教材为基础，学习安全防范和急救知识，掌握防护技能。接着，组织学生通过各种形式开展安全演练活动，提高安全防护技能。最后，对课程实施效果进行考核评估，对学生的安全知识和技能进行考核，并根据评估结果进行整改提升，进一步加强学校师生的安全。

为了顺利实施这一课程，我们需要按照以下步骤进行。首先，在2021年10月至2021年12月期间，成立校本教材编写委员会，制定实施方案，并编写《七一中学学生安全手册》。然后，在2028年1月至2月期间，组织全体班主任学习该手册的内容，进一步加强安全意识。接下来，在2018年2月至6月期间，按照课程设置计划，组织学生开展实践演练。最后，在2018年6月至7月期间，对课程实施进行小结和提升，根据考核评估结果进行整改，为新学年的课程实施做准备。

在具体工作方面，我们需要成立安全教育校本课程实施领导小组和编写委员会，明确职责，分工负责。此外，我们还要大力宣传安全教育的重要性和必要性，提高师生的意识。同时，编写校本教材《七一中学学生安全手册》，内容涵盖校园活动安全、家庭生活安全、食品安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、心理安全和急救常识等方面的知识。教材应使用通俗易懂的语言，便于学生理解。此外，还需要培训师资，确保教师掌握相关知识和技能，能够传授给学生。在课程实施阶段，需要按照计划进行授课和实践演练活动。最后，对课程实施进行考核评估，对效果进行整改提升。

为了保障课程的顺利实施，各班级必须按照课表安排授课时间，不得随意挤占或挪用。相关责任人员要承担起责任，强化意识，认真贯彻落实课程。学校也将提供必要的物质保障。

通过以上的努力，我们相信能够营造一个安全、健康、和谐的校园环境，保障学生的人身安全，促进他们的身心健康发展。

学校德育工作创新实施方案5

教育好学生首先要培养好他们的品德。作为教师，我们的首要任务就是做好德育工作，让学生的品德得到提升。德育工作的核心就是要让学生养成高尚的品格和美好的心灵。德育和智育就像是杯子和水，我们希望水越来越多，但前提是杯子要越来越大。所以，在提高学生的智育之前，我们要先提高他们的德育水平。

从低年级学生的特点来看，思想教育应该从礼仪开始，从学习礼仪到明白礼仪再到实践礼仪。只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，学生才能在未来的和谐社会中塑造高贵的品行和全面的素质，为社会做出贡献，为他人的幸福而努力工作，从而过上幸福的生活。下面我将从以下几个方面介绍本学期的德育工作计划：

一、指导思想：

我们要贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作计划。我们将以课堂教学和教育活动为主要方式，构建学校、家庭、社会的素质教育环境，努力提高学生的现代文明素质。本学期我们班将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育融入各种活动中。

二、工作重点及目标：

1、配合班主任加强学生的常规教育，落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。

2、在师生之间进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。

3、积极参与学校和少先队的各种活动，开展多样化的活动，培养学生的责任感和自我管理能力。

4、在语文学科中开设一个展示学生才能的平台，给学生自由发展的空间。

5、结合语文学科进行德育教育。

三、具体措施：

1、加强学生的常规教育，配合班主任指导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，采取评比、竞赛等方式，培养学生良好的行为习惯。特别是在开学初期，密切关注学生，解决潜在问题，并通过制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力，通过班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，培养他们热爱班级，为班级利益着想的意识，形成班级为我，我为班级的思想，推动班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立学习上的自信心，鼓励他们互相学习、帮助，提高学习兴趣。让学生在原有基础上取得更好的成绩，享受成功的快乐。

4、培养好班干部，发挥他们的作用，给予他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展各项工作，引入竞争机制，让班干部竞争上岗，为每个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，进行个别教育指导，取得良好效果。

6、提高自身素质，努力学习有关教育方面的材料，改进教学方法，备好课，注重开发学生的智力，培养他们解决问题的能力，及时总结经验，吸取教训。

四、大力开展校园文化建设，创造良好的教育环境。

1、通过宣讲学校的办学理念、发展目标、校风、学风等，引导学生。在学校显眼的位置张贴相关内容，利用集会和国旗下讲话等机会，大力宣传，让学生深刻理解。

2、加强教室和橱窗的文化建设，教室正前方悬挂国旗和班训，布置专栏，每月办一期黑板报。橱窗由少先队部和艺术组教师负责，展示学生的书画作品和宣传资料，每月更换。教室里还贴上名人画像、名言、《小学生守则》和学生的书画作品。

3、办好学校的红领巾广播，设立红领巾广播工作小组，由学生提供稿件，教师负责选稿，学生负责播音。栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化、安全常识等。每学期对优秀播音学生进行表彰，对积极投稿的班级给予奖励。

五、充分发挥课堂教育的主渠道作用。

德育工作要以课堂教育为主渠道，全体教师要增强德育意识，在课堂教学中挖掘教育素材，培养学生良好的学习态度、习惯和意志品质，促使学生养成文明行为习惯。思想品德课是进行思想品德教育的重要课程，要重视提高学生的道德认识和判断能力，培养道德情感，指导他们的行为。品德与生活（社会）课程教师要发挥优势，联系学生实际，有针对性地进行品德教育，纠正学生的错误认识，给予正确引导，对学生提出适当的行为要求，为他们的成功人生打下基础。

六、认真做好品德评定工作。

全体教师要充分认识到，品德评定是德育过程的重要环节，通过评定可以衡量学生的品德水平，引导他们正确评价自己和他人，激励他们不断进步。学校应制定评价方案，将学生的品德成绩和行为表现相结合。评价时要注重多元评价，综合学生、同学、教师和家长的评价结果。每学期结束时，班主任要给学生的行为表现和发展状况做出书面评价，并告知学生和家长。

学校德育工作创新实施方案6

本学期的工作将以教体局和学校工作为指导，着重培养学生的品德素养，使德育工作真正影响到学生的内心世界，提高工作的针对性和实效性，培养出文明优秀的少年。

为了实现这一目标，我们将采取以下主要措施：

1.加强队伍建设，提高德育水平。我们将注重培养全员的德育意识，深化大德育活动，并尝试开展家校互动的育人模式。同时，我们将加强班主任队伍的培养，通过各种方法提高班主任的业务水平，并加强骨干班主任的培养和奖励制度。

2.强化养成教育，提高文明意识。我们将注重基础工作，加强学生的文明意识培养，通过各种活动和讲座，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。

3.深化德育活动，培养优秀少年。我们将开展各种德育活动，培养学生“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。同时，我们将创新德育评价方式，通过评选和奖励，激励学生成为文明优秀的少年。

具体工作安排如下：

1.加强班主任队伍建设，提高智慧育人水平。班主任要树立全员德育意识，贯彻班主任考核方案，开展德育研究和班主任例会，加强骨干班主任的培养工作。

2.加强德育常规管理，提高实效。我们将加强学生的纪律和卫生教育，做好校园监督岗工作，开展卫生工作的检查和评比，以及零食危害宣传活动。