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学校师德教育活动方案1

为了适应新形势和新任务的要求，提高教师的职业道德素养和推进素质教育，我们举办了一次师德教育活动。这次活动的主题是规范办学，从我做起。我们的目标是让全校的教职员工都明白规范办学的重要性，只有这样才能真正地爱护学生，遵循教育规律办学。活动从一月份开始，分为四个阶段进行。

第一阶段是宣传动员阶段，从18日到30日。我们会召开行政班子会议，动员并部署师德教育活动。同时，制定实施方案，印发学习资料，并召开全体教师会议进行动员部署。

第二阶段是学习教育阶段，从1日到6日。我们会组织全体教职员工学习浙江省教育厅关于规范中小学办学行为的通知，以及教育部新颁布的中小学教师职业道德规范。我们希望让大家明确新的职业道德规范的内涵和自己的职责，意识到依法治教和以德施教的重要性，转变教育观念，建立良好的师生关系。

第三阶段是查摆整改阶段，从7日到21日。学校和教师要对照中小学教师职业道德规范、相关文件和教师职业道德行为规范，进行自查自纠自省。我们重点关注学校的教育目标和教育思想是否符合教育方针和政策，以及教师是否在规范办学方面有所违背。我们还会检查教师在对待学生、工作方式和言行举止等方面是否达到规范要求。

最后一个阶段是总结表彰阶段，从22日到31日。每位教师都要写总结材料，我们还会组织学生对教师进行评价，教师之间也会互相评价。根据评价结果，我们会对每位教师的师德状况进行评定，评出优秀、良好、合格和不合格等级。这次评定结果将与年度绩效考评、职称评聘、晋级晋职和评先表彰挂钩。对于违反纪律造成恶劣影响的教师，我们会进行严肃处理。同时，我们也会进行教师师德情况的调查，以便及时疏理和完善教育教学工作，促进学校教育事业的健康发展。

学校师德教育活动方案2

教育管理的指导思想是以教育方针为指导，以“以人为本，尊重教育”为主线。以人为本的原则是根据学校德育内涵和儿童成长规律，贯穿理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育，促进儿童健康成长。

工作目标是充分发挥德育教育在学校中的主渠道、主阵地和主课堂作用。根据儿童学生的身心特点、思想实际和理解能力，准确规范德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育管理更具科学性，促进儿童的全面健康成长。

工作重点包括以德治校，强化德育育人功能。通过健全学校领导体制、完善德育管理机制、制定符合学校特点的德育评价方法，形成全员参与的德育管理体系。同时，加强教师队伍建设，提高教师的心理素质和师德形象。此外，坚持德育例会制度，加强班主任的培训工作，完善班主任工作评价制度，提高德育管理的科学性和实效性。

工作重点还包括以人为本，规范学校德育内容。小学阶段的德育目标是培养学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德理念，树立是非观念、法制意识和集体意识，养成良好的行为习惯，培养良好的意志品格和乐观向上的性格。

课堂是德育教育的主要场所，需要有效地渗透德育教育。品德与生活、品德与社会课程是进行系统的思想道德教育的重要课程。教师应根据国家德育课程标准，恰当运用教材，联系学生实际，开展德育工作。

此外，还需要拓展德育教育的途径。营造校园德育环境，倡导宽松和谐的人文环境，陶冶师生情操。构建学校人文德育，加强学校管理，完善校风、教风、学风、校训建设。抓住时机，坚持正面教育，通过各种形式和途径开展爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育等。同时，重视学生心理健康教育，根据学生的特点，加强心理健康教育。

最后，还需要打造学校的形象。营造优美的校园环境，展示学校的新貌。重视大课间操，丰富其内容，整齐划一。同时，家长学校也是学校德育教育的重要窗口，可以提高家教水平，展示学校的教育理念和办学思想。

在重大节日方面，可以开展一系列的教育活动。例如，在3月份可以开展助人为乐日、感恩日、师生捐款日、安全教育日等活动。在4月份可以举办捐书日、校园无纸屑签字日、疾病预防日、安全反思日等活动。在5月份可以开展热爱劳动日、传统教育日、感恩日、捐助日、戒烟日等活动。在6月份可以举办庆祝日、环保日、护眼日、献血日、捐献日、禁毒日、感恩日等活动。在7月份可以开展庆祝日、人口日等活动。在8月份可以庆祝建军节。在9月份可以开展扫盲日、教师节、卫生日、环保日、爱牙日、助残日等活动。在10月份可以举办国庆节、保护动物日、少先队建队日、爱护粮食日、节约日等活动。在11月份可以开展世界青年节、国际大学生节等活动。在12月份可以举办世界艾滋病日、国际残疾人日、世界足球日、世界人权日、国际蓝球日、圣诞节等活动。

通过这些工作重点和节日活动的开展，可以提高学校德育教育的质量，促进儿童的全面健康成长。

学校师德教育活动方案3

为了积极响应建设“两型社会”的号召，我们将以加强节约资源和保护环境意识为主线，通过创建“两型”学校的活动来推动教育宣传，倡导节约环保，提高学生的意识水平。我们希望能够使学生内化“两型”理念，养成勤俭节约的良好习惯和保护环境的责任意识。同时，我们也希望学校能够在“两型社会”建设中发挥表率与辐射作用，为创建“两型社会”做出积极贡献。

为了顺利开展创建“两型”学校的活动，我们成立了一个创建工作领导小组，由陈亚明担任组长，杨菲、胡海超、董文飞、彭冲担任组员。

具体的活动安排如下：

1、成立学校创建工作德育活动领导小组。由德育校长牵头领导，政教处、团委各负责任，明确分工，精心组织，确保德育创建活动的顺利开展。

2、制定学校创建德育活动方案。在学校的德育管理中，结合校园仁爱文化建设和文明创建工作，积极探索节约和环保能力培养的特色。

3、加强学习宣传动员。充分利用学校广播站、校园网、班会、黑板报、宣传栏等宣传阵地，向学生大力宣传“两型”理念，培养他们的“节约资源、保护环境”意识，营造创建“两型”学校的良好氛围。团委也要充分发挥团员在创建“两型”学校中的模范带头作用，通过团校和团员活动进行团员“两型”意识教育。

具体措施包括：

- 召开班主任会培训，宣讲班级创建“两型”学校的教育管理要求。

- 利用国旗下演讲广泛动员，号召全校师生积极参与创建“两型”学校的活动。

- 通过校园广播电台、校园网宣传“两型”社会建设的基本内容。

- 组织班会观摩活动，加强文明礼仪、节约和环保意识的教育。

- 组织黑板报、小报、宣传专刊等主题宣传展评活动。

- 组织青年志愿者开展社会实践宣传和创建“两型”示范岗活动。

- 组织学生开展阳光一小时体育锻炼，举办冬季拔河、三跳比赛。

- 拟定并发放给全体家长的公开信。

通过这些活动，我们相信学生将能够深入理解“两型”理念，树立节约和环保意识，从而在实践中养成良好的习惯。同时，学校也将成为创建“两型社会”的表率，为推动社会的可持续发展做出积极的贡献。

学校师德教育活动方案4

如今的学生大多是家庭中的宠儿，他们常常以自我为中心，缺乏关心和爱护他人的意识。为了改变这种情况，我们决定深化“新世纪我能行”体验教育，并开展“养成道德好习惯”活动，强调小公民道德建设，促进儿童的健康成长。为了实现这个目标，我们选择了敬老院作为活动基地。通过让学生去为老人们提供服务，我们希望培养他们奉献的意识，并让他们体会到关爱他人是一种高尚的行为，是世界上最美好的语言。我们希望通过这样的活动，培养学生的社会责任感。

具体活动安排如下：

1. 选择适合的活动基地，如村里的敬老院、果园或塑料大棚等。

2. 每两个月到基地进行一次活动，并明确活动的内容、要求和需要注意的问题。例如，在敬老院的活动中，学生可以做以下事情：

- 打扫院子、打水、洗衣服。