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学校师德专题教育方案1
一、工作目标
我们的工作目标是坚持德育为先,以培养学生为本。我们将充分发挥教育系统的优势,关注学生的身心发展规律,开展贴近时代、贴近生活、贴近学生实际的活动,增强德育工作的吸引力和感染力,引导广大中小学生快乐学习,健康成长,成为全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、主要任务
1.开展行为养成教育:我们将通过开展各种活动,帮助学生养成良好的行为习惯,如文明礼仪、自主学习、阅读、写作、健体、卫生、勤俭朴素、热爱劳动等。
2.开展心理健康教育:我们将重视心理健康教育,建设标准化心理辅导室,关注学生的心理健康状况,开展心理辅导和培养学生的综合素质。
3.开展理想信念教育:我们将以社会主义核心价值体系为重点,开展理想信念教育,引导学生制订人生发展规划,培养他们的社会责任感和使命感。
4.开展公民素养教育:我们将树立“社会主义民主法治、自由平等、公平正义”的理念,在学生中培养社会公德、家庭美德和个人道德,引导他们正确处理人与人、人与自然、人与社会、民主与法制的关系。
5.开展法制教育:我们将在教育教学计划中纳入环境保护、道路交通安全、国防教育、消防安全教育、毒品预防教育、预防青少年违法犯罪教育等法律法规内容,与思想品德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、校园文化建设和家庭教育相结合,提高学生的遵纪守法能力。
6.开展主题教育:我们将突出爱国主义、民族精神和社会主义核心价值体系教育,通过各种形式的活动,加强对传统节日的文化内涵的挖掘,培养学生的人文情怀。
7.开展校园文化建设:我们将推进“六大”创建活动,完善校园文化基础设施,打造学校德育的新特色,提升校园文化品位,组织各种活动,丰富学生的校园生活。
三、推进措施
1.强化师德师风建设:落实教师职业道德规范,开展评价活动,营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的氛围。
2.抓好德育骨干队伍建设:重点培养班主任和心理健康教师队伍,提高他们的专业素养和综合能力。
3.提高家长教育水平:成立家长委员会,办好家长学校,普及科学的家庭教育知识,引导家长树立现代教育理念,提高他们的品德修养和教育子女能力。
4.建好学生社会实践基地:组织学生开展研究性学习、道德实践和社会实践活动,培养学生的实践创新能力和集体主义观念。
四、近期重点工作
1.掀起学习热潮,以市委文件精神为指引,开创学校德育工作新局面。
2.浓厚校园文化氛围,丰富校园文化内容,形成鲜明的特色和文化积淀。
3.加强德育骨干队伍培训,提高班主任和心理健康教师的专业素养和综合能力。
4.开展“双十双百”评选活动,表彰先进个人和集体。
5.推荐市级和省级的三好、优干和班主任,认真做好评选工作。
6.开展建设“书香校园”系列活动,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,提升他们的语言文字应用能力。
五、组织机构
组长:
副组长:
成员:
六、工作保障
1.组织落实:各级教育部门和学校要充分认识学校德育工作的重要性,建立统筹协调的德育工作管理体系。
2.制度落实:建立制度保障机制,定期召开德育工作例会,设立德育专项经费,加强德育基础设施建设。
3.检查落实:完善德育工作考评体系,定期开展德育工作督查,鞭策先进,推动学校德育工作的持续发展。
以上是我们近期的工作计划,为了保证工作的顺利开展,我们需要各级教育部门和学校的支持和配合。希望大家共同努力,为学生的健康成长和全面发展做出贡献。
学校师德专题教育方案2
学校德育工作是指在教育方针指导下,以“以人为本尊重教育”为主线,在学校中以培养学生的全面发展为目标,通过教育引导学生树立正确的理想观念、爱国情怀、道德意识和素质教育,促进学生成长成才的工作。
学校德育工作的目标是充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,根据学生的身心特点和理解能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径,使学校德育管理更具科学性,从而保障学生的全面健康成长。
学校德育工作的重点有几个方面。首先,要强化德育育人功能,建立健全的德育管理机制,形成全员参与的德育管理体系。其次,要规范学校德育内容,培养学生正确的道德观念和行为习惯。再次,要在课堂中有效渗透德育教育,通过品德与生活、品德与社会课程进行系统的思想道德教育。最后,要拓展德育教育途径,营造良好的校园德育环境,构建学校人文德育,抓好三个重点管理,打造三个窗口形象。
在学校德育工作中,还要注意重大节日的开展。比如,3月5日是中国青年志愿者服务日,可以开展助人为乐活动;4月2日是国际儿童图书日,可以组织捐书活动;5月4日是中国青年节,可以开展传统教育活动;9月10日是教师节,可以表达对老师的感恩之情;10月1日是中华人民共和国国庆节,可以举办庆祝活动;12月25日是圣诞节,可以开展相关的文化活动等等。
通过以上的工作重点和节日活动,学校德育工作能够更加科学、实效地开展,更好地促进学生的全面发展和健康成长。
学校师德专题教育方案3