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二、把德育教育融入各种活动，培养学生良好的思想品质
我们将把德育教育贯穿于课堂教学过程中，注重科学育人，关爱每一个学生，注重对学生的培养和提高辅导。同时，我们还将通过开展各种活动，给学生创造体验的机会，让他们在活动中接受教育、得到锻炼，并树立信心。此外，我们还将利用班队会的机会开展专题性的教育，围绕“弘扬和培育民族精神”、“和谐校园”、“生命教育”等主题进行设计。另外，四年级以上的班级还将利用版报向全校师生宣传德育和法制知识，提高学生的认识水平。同时，我们也要做好后进生的转化工作，通过有计划、有目的、有针对性的爱心教育，树立学生对学习和活动的自信心，发掘他们的潜能，发挥他们的特点。在这个过程中，我们要杜绝任何挖苦、讽刺、体罚或变相体罚的行为。
三、加强德育教育，培养学生良好的文明习惯
我们首先要对学生的日常行为进行教育，教师要制定行之有效的监督机制。比如，制定班级工作的评比细则，设立文明班级和文明学生的评比制度，还要进行优秀学生的评选活动。同时，要对学生的早自习和课间纪律卫生进行检查和评比。通过这样的措施，我们可以提高学生的思想认识，严格要求自己的行为，增强学生的集体荣誉感和责任感。
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