很多人不知道学校德育特色案例建设方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

学校德育特色案例建设方案1

一、活动目的

我们举办“师德伴我行”师德教育系列活动的目的是为了加强全校教师的思想政治教育，提高师德建设水平，全面提高教师队伍的素质。通过这些活动，我们希望教师们能够增强服务意识和敬业意识，促进学校教育教学的发展。

二、活动要求

1. 提高认识，加强领导：我们要认识到教师职业道德建设的重要性和紧迫性，将其纳入学校整体工作计划，切实抓好教师职业道德的学习教育和管理工作。

2. 认真组织，工作落实：学校将根据方案要求，及时制定计划，认真组织实施。我们要以“师德伴我行”活动为契机，全面提高师德素质，树立教师的良好形象。同时，我们还要结合教师队伍建设样板校创建活动，进一步提高教师队伍的整体职业道德素质。此外，我们也要结合教师的日常工作，注重实际效果，避免只顾形式的问题。

3. 健全制度，规范管理：通过师德建设活动，我们将建立健全管理机制，完善教师师德管理的各项规章，确保思想政治教育和师德建设的持续进行。

三、活动内容

1. 开好动员会：我们将认真准备并开好动员会，将“师德伴我行”活动的精神传达给每位教职工，让大家明确活动的重要性和紧迫性。通过动员会，我们将加强宣传，提高认识，统一思想，确保师德建设教育活动的顺利开展。

2. 开展学习《中小学教师职业道德规范》活动：我们将组织全体教职工认真学习相关文件和录像资料，加深对师德规范的理解。同时，我们还将开展以师德为主题的读书活动，要求每位教师阅读两篇以上关于师德的经典作品，并在校网站上发表读书心得。

3. 加强师德考核：我们将健全师德考核机制，让教师们自查自纠，主动征求群众意见，找出存在的问题。我们还将进行问卷调查，开展学生和家长评议教师师德活动，对教师职业道德进行年度量化考核和评比。同时，我们将对师德建设情况进行考核，并对师德优秀的教师进行表彰，以推动师德建设工作的开展。

通过这些活动，我们相信能够提高教师的师德素质，促进学校教育教学的发展。希望全体教师积极参与，共同推动“师德伴我行”活动的顺利进行。

学校德育特色案例建设方案2

我们需要加强对青少年的思想道德建设。为此，我们特别制定了小学德育工作实施方案。方案主要包括以下几个方面的内容。

首先，我们要切实加强德育工作的领导。我们将建立齐抓共管的德育工作领导体制，并成立德育教育工作小组来负责具体的工作。

其次，我们要抓好队伍建设，强化德育意识。我们将完善管理网络，并建立育人体系，以培养学生的良好行为习惯和综合素质为目标。我们还会重点抓好班主任队伍建设，构建科学管理机制，提高班主任的工作积极性。

接下来，我们要加强常规教育，培养文明学生。我们将深化爱国教育，通过各种活动培养学生的爱国情感和正确的价值观。我们还将重视养成教育，通过细化班级管理工作和量化考核，培养学生良好的行为习惯。此外，我们还要加强法制教育和安全工作，培养学生的法制意识和安全意识。

此外，我们还要加强阵地建设，优化育人环境。我们将美化班级环境，并规范升旗仪式，使其成为学生思想教育的一部分。

最后，我们要丰富德育活动，拓宽德育渠道。我们将根据重大节日和纪念日开展主题教育活动，丰富校园文化生活，让学生通过各种活动了解历史、培养竞争意识和合作精神。

另外，我们还要重视家校联系，发挥教育合力。我们将积极与家庭和社会进行沟通，并开展各类校外教育活动，以发挥家庭教育的作用。

通过这些举措，我们将进一步加强小学德育工作，促进学生全面发展，适应新时期的德育工作需要。

学校德育特色案例建设方案3

指导思想：

认真贯彻落实，加强和改进学校德育工作。主要以爱国主义教育为主线，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。同时，加强德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新途径，提高德育工作的针对性和实效性，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

工作目标：

为提高中华民族的思想道德素质，培养学生初步具备爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯；培养学生良好的意志、品格和活泼开朗的性格；培养学生自我管理、帮助他人、为集体服务和辨别是非的能力，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

德育内容：

xxxx中关于学校德育工作的具体内容。

实施途径与措施：

加强德育队伍的建设与领导，成立领导、工作小组，加强班主任队伍建设，充分发挥少先队组织的作用，努力营造全员育人的良好局面，积极发挥学校、家庭、社会的育人作用，全体教师，特别是德育工作领导小组、班主任要增强德育科研意识。

认真落实常规教育活动，包括认真贯彻和落实《国旗法》，加强行为规范养成教育，认真开展文明班级、示范文明班级创建活动，坚持每月一次主题班(队)活动，坚持每天早上定岗劳动，坚持每天课后整理活动，认真开展学习标兵、优秀学生干部、进步显著学生的评选活动，认真开展打造书香校园活动。

适时开展专题教育活动，结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

大力开展校园文化建设，实现环境育人，包括通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生，加强教室、橱窗文化建设，办好学校红领巾广播。

充分发挥课堂教育的主渠道作用，在课堂教学中结合学科内容和特点，挖掘教育素材，任课教师要努力培养学生良好的学习态度、学习习惯和意志、品格，促使学生养成文明行为习惯。

认真做好品德评定工作，制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，注重评价主体的多元，每学期结束时，班主任应对学生的行为表现、发展状况做出书面评价。

学校德育特色案例建设方案4

一、目标和任务：

1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。