6.协助其他工作：

- 参与教务处的月考工作，进行诚信教育和考试规范教育。

- 组织高一年级午休检查工作。

7.开展“我的中国梦”征文演讲活动：

- 配合德育处的朗诵比赛，各班开展自己的朗诵比赛，引导学生欣赏他人。

8.开展生活德育：

- 利用重要节假日开展系列活动，丰富学生的校园生活，发现学生的潜力。

- 开展安全教育、民风民俗教育、感恩教育和青春话题教育。

- 加强环境教育，开展有特色有影响的宣传活动。

学校德育特色案例建设方案6

国家中长期教育改革和发展纲要强调了全面发展的重要性，特别强调了安全教育、生命教育、心理健康教育和可持续发展教育的重要性。纲要提出了加强师生安全教育和学校安全管理的要求，提高预防灾害和应急避险能力，创造安全、和谐、充满活力的学习环境。目前，学校规模不断扩大，学生数量增多，校园周边环境也变得复杂，给学生的安全教育和管理带来了新的问题，学生安全事故时有发生，有些轻微的伤害身体，有些严重的甚至危及生命。因此，抓好中学生的安全教育和管理，保障他们的人身安全，促进他们身心健康发展，是我们面临的重要任务。

我们坚持“安全第一，预防为主”的原则，注重安全防范，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，营造关心安全、重视平安的校园氛围，增强学校师生的安全意识，推动校园安全文化建设，提高学校安全工作水平，保障全校师生的人身安全和学生健康成长。

我们的课程目标是营造安全教育活动氛围，开展安全知识教育和实践演练活动，普及安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生的安全和健康成长打下基础。

我们的总体思路是“编、学、练、考”。

“编”：我们组织人员编写了校本教材《七一中学学生安全手册》。

“学”：以《七一中学学生安全手册》为教材，学习安全防范和急救知识，掌握防护技能。

“练”：通过各种形式，组织学生开展安全演练活动，提高安全防护技能。

“考”：对课程的实施效果进行考核评估，对学生的安全知识和技能进行考核。根据评估结果，及时进行整改提升，进一步强化学校师生的安全。

实施步骤如下：

1、宣传启动、编写教材阶段：成立校本教材编写委员会，制定德育校本课程实施方案。编写《七一中学学生安全手册》。

2、师资培训阶段：组织全体班主任学习了解《七一中学学生安全手册》内容，进一步强化安全意识。为课程实施培训教师，提供师资保障，并营造氛围，为课程实施提供思想保证。

3、课程实施阶段：按照课程设置计划，组织学生开展实践演练。

4、课程实施小结和提升阶段：对实施进行考核，进行阶段性总结，并根据考核情况进行整改，为新学年的课程实施做准备。

我们的主要工作包括成立机构、制定方案，宣传发动、统一思想，编写校本教材《七一中学学生安全手册》，培训师资，课程设置，安全教育实践演练，小结考核与整改提升。

为了保障实施和要求的落实，我们要求各班保证课程实施时间，各相关责任人员要履行责任，学校提供物质保障。

学校德育特色案例建设方案7

一、指导思想

切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以培养学生良好品德为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性和实效性，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人而努力。

二、工作目标

为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自我管理能力，帮助他人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

三、德育内容

根据学校德育工作具体内容的规定。

四、实施途径与措施

(一)加强德育队伍的建设与领导

1、成立领导、工作小组，明确职责分工。

2、加强班主任队伍建设，培养、选拔和管理班主任，定期开会，布置任务，提高工作水平。

3、充分发挥少先队组织的作用，加强工作队伍的建设，开展教育、文化娱乐和社会实践活动，培养学生优良品质和行为习惯。

4、提高全体教师的德育科研意识，将德育作为课题研究，提高工作效果。

(二)认真落实常规教育活动

1、认真贯彻《国旗法》，每周举行升旗仪式，培养学生的爱国主义情感。