学校德育活动优秀方案7

一、目标和任务：

1、加强对学校的德育和体育工作进行调研和指导，努力解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育，帮助学生形成良好的行为习惯。

3、加强德育和体育工作的培训和素质提升，增强工作人员的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价，进一步提高工作的实效性。

5、组织校园文化建设活动，提升校园文化氛围和育人功能。

6、研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，加深学生道德体验，提高工作的有效性。

7、推进校园一小时体育活动，掌握学校体育工作情况，改进大课间活动形式，提高学生锻炼效果。

二、具体安排：

1、德育工作

（1）3月中旬，各校完成总结计划、校务公开和家长开放日工作。

（2）4月进行中小学德育工作评估。

（3）2-7月，以读书为主题，组织相关活动，引导学生形成良好的行为习惯和理想信念。

（4）7-9月，征集班主任优秀工作案例。

（5）9月举办“养成教育强化月”活动。

（6）10月上旬举办班主任素质大赛。

（7）12月下旬进行“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作

（1）3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会议。

（2）总结大课间操活动。

（3）3月评选体育教师优秀课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课活动。

（4）4月上旬举办趣味运动会。

（5）10月8日-15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。

（6）11月下旬组织中小学大课间操评估活动。

学校德育活动优秀方案8

社会实践活动是培养学生社会主义核心价值观的重要途径。我们将建设不同类型的社会实践活动基地，以达到以下目标：

首先，建设革命传统教育为主的社会实践活动基地。这些基地将联系考察革命烈士墓，让学生缅怀革命先烈，感受他们坚强不屈的斗争精神和人民对英雄的拥护与爱戴。例如，我们可以组织学生前往杨安烈士纪念碑进行扫墓活动。

其次，建设以服务和环保为主的社会实践活动基地。这种形式较容易组织，可以让学生参与社区、街道、墙壁的清理，宣传环保知识，并写下自己的心得体会。通过这样的活动，学生可以增强环保意识。

第三，建设以参加志愿者活动为主的社会实践活动基地。这种活动可以由学校和政府共同组织，也可以与附近社区的青年志愿者活动服务队合作开展。活动内容可以多种多样。

最后，根据学生的兴趣和实际情况，我们还将开展其他形式的社会实践活动。例如，听法制报告会、成人成才报告会等方式教育学生，提高他们的政治觉悟和法律意识；邀请道德模范给同学做报告；引导学生开展丰富多彩的社团活动，锻炼他们的团队协作精神和组织能力。

在建设社会实践活动基地时，我们需要处理好教学与开展社会实践的关系。社会实践活动不能影响学生正常的学习和生活，不能占用教学时间，分散学生的精力。同时，教师需要引导学生自我教育，对学生的活动给予具体的指导、监督与检查，及时发现学生存在的问题并帮助他们改正。教师还应该引导学生写下实践的体验和心得，以促进他们对自己表现的认识。

我们选择杨安烈士纪念碑作为革命文化基地，社区街道和墙壁作为地方环保基地，鹅埠社会福利院作为敬老爱老基地。这些地方符合我们的指导思想和原则，能够有效地开展社会实践活动。

通过建设这些社会实践活动基地，我们将培养学生的社会主义核心价值观，促进校内与校外教育相结合，引导学生积极参与社会实践活动，为他们的成长和发展提供更多的机会和体验。

学校德育活动优秀方案9

一、制定班级德育工作的总目标

一个良好的班级应该有一个共同的奋斗目标，这个目标应该是远期、中期、近期目标的结合。班主任应该根据班级学生的实际情况，制定出班级的奋斗目标。实现这个目标的过程中，要充分发挥每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，形成集体的荣誉感和责任感。

二、制定每周或每月的德育目标

为了有序地工作，最好制定每周或每月的德育目标。例如，在开学第一周，可以制定认识老师、认识同学、融入集体的目标；第二周可以制定搞好个人和环境卫生的目标；第三周可以制定热爱国旗、国歌，严肃升旗仪式等目标。每周都要制定小目标，并督促学生完成。

三、建立监督制度，保证目标的顺利实施