四、实施途径与措施

1、加强德育队伍的建设与领导，成立领导、工作小组，加强班主任队伍建设，充分发挥少先队组织的作用。

2、努力营造全员育人的良好局面，积极发挥学校、家庭、社会的作用，增强德育工作的针对性和实效性。

3、认真落实常规教育活动，包括每周举行升旗仪式、降旗仪式，开展行为规范养成教育、文明班级、示范文明班级创建活动等。

4、适时开展专题教育活动，结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

5、大力开展校园文化建设，通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生，加强教室、橱窗文化建设，办好学校红领巾广播。

6、充分发挥课堂教育的主渠道作用，引导学生通过课堂教学来培养良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格。

7、认真做好品德评定工作，制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，注重评价主体的多元，综合学生个人、同学、教师、家长评价的结果。

这样，通过以上措施和活动，学校能够全面提高学生的思想、道德和生理、心理素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

学校开展德育活动方案6

本学期的德育工作以教体局和学校工作为指导，着重培养学生的德育素养，让德育真正融入学生的心灵，努力提高德育工作的针对性和实效性。

为了实现这一目标，我们将采取以下主要措施：

1. 加强队伍建设，提高德育整体水平。我们要树立全员德育的意识，深化德育构架，通过各种活动来提高班主任的工作水平。同时，我们还将加强骨干班主任的培养工作，通过阶梯式培训和奖励制度来激励他们的工作。

2. 强化养成教育，提高文明意识。我们将重点加强学生的行为规范和礼仪意识的培养，通过班级活动和文明礼仪训练来规范学生的行为。

3. 深化德育活动，培养文明优秀少年。我们将开展各种德育活动，培养学生的行为文明、头脑聪明和做事精明的品质。

4. 创新德育评价，培育文明优秀少年。我们将开展“七彩少年评价”和成长档案袋工作，通过各种教育活动来评价学生的素质发展，并激励他们的进步。

具体工作安排如下：

1. 加强班主任队伍建设，提高智慧育人水平。我们将认真贯彻班主任考核方案，加强班主任的培训和交流，同时要求班主任制定好班务工作计划，并督促其认真实施。

2. 加强德育常规管理，提高实效性。我们将加强学生的纪律和卫生规范教育，定期检查和评比班级各项工作，同时加强卫生工作和环保意识的培养。

3. 开展多样化的主题活动，提升学生素养。我们将通过各种活动，如感恩教育、环保活动、劳动体验等，培养学生的综合素质和社会责任感。

通过以上的工作措施，我们将努力培养文明优秀的少年，让德育真正走进学生的心灵，实现学校德育工作的目标。

学校开展德育活动方案7

一、指导思想：

我们的目标是提高学生的全面素质，特别是思想品德素质，通过德育基地活动来引导和教育学生。我们希望通过这些活动培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。同时，我们也希望学生在掌握科学文化知识的同时，具备较强的实践能力和社会适应能力，以满足素质教育的要求。

二、活动目标：

1、通过德育基地的活动，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容：

1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡，激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。

2、组织学生参观祥发公司，并整理厂区卫生。

3、组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施：

1、进一步加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，充分利用校外德育基地。

2、与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，让学生接受良好的思想道德和实践体验教育。

3、为德育基地活动指定专人负责，同时班级班主任要随队做好安全工作。在活动前要对学生进行教育，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，体现学校的良好学风和校风。

4、根据德育基地协议书的要求，保护好基地的各种物品，不得触摸有主要价值的物品和易损坏物品。

5、在德育基地活动期间，指导教师应根据活动内容，安排学生做好实习记录，写活动心得，并开展评比活动。

学校开展德育活动方案8

为了培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，我校决定开展“文明礼仪伴我行”教育活动。在现代社会，良好的交往礼仪已成为增进友谊、加强合作的重要手段。但是，我们学校的部分学生存在一些不良行为和习惯，如说大话、脏话，不理不睬他人，乱涂乱画等。这主要是因为一些独生子女被溺爱，或者由于家长外出务工导致缺乏正常的家庭教育。

为了改变这种现象，我们决定将“学生养成教育”作为学校德育工作的重要内容。我们将从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人、爱护公物入手，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。通过宣传教育活动和普及文明礼仪知识、卫生常识、安全常识，全面提高学生的道德水平。