4. 每次活动后，进行反思和总结，谈谈学生们的收获和体会。

在活动中需要注意以下事项：

1. 每次活动前要准备好所需物品。

2. 班主任要做好活动的组织工作。

3. 活动过程中要注意安全纪律。

学校德育活动过程策划书5

本学期的德育工作以教体局和学校工作为指导，着重培养学生的德育素养，让德育真正融入学生的心灵，努力提高德育工作的针对性和实效性。

为了实现这一目标，我们将采取以下主要措施：

1. 加强队伍建设，提高德育整体水平。我们要树立全员德育的意识，深化德育构架，通过各种活动来提高班主任的工作水平。同时，我们还将加强骨干班主任的培养工作，通过阶梯式培训和奖励制度来激励他们的工作。

2. 强化养成教育，提高文明意识。我们将重点加强学生的行为规范和礼仪意识的培养，通过班级活动和文明礼仪训练来规范学生的行为。

3. 深化德育活动，培养文明优秀少年。我们将开展各种德育活动，培养学生的行为文明、头脑聪明和做事精明的品质。

4. 创新德育评价，培育文明优秀少年。我们将开展“七彩少年评价”和成长档案袋工作，通过各种教育活动来评价学生的素质发展，并激励他们的进步。

具体工作安排如下：

1. 加强班主任队伍建设，提高智慧育人水平。我们将认真贯彻班主任考核方案，加强班主任的培训和交流，同时要求班主任制定好班务工作计划，并督促其认真实施。

2. 加强德育常规管理，提高实效性。我们将加强学生的纪律和卫生规范教育，定期检查和评比班级各项工作，同时加强卫生工作和环保意识的培养。

3. 开展多样化的主题活动，提升学生素养。我们将通过各种活动，如感恩教育、环保活动、劳动体验等，培养学生的综合素质和社会责任感。

通过以上的工作措施，我们将努力培养文明优秀的少年，让德育真正走进学生的心灵，实现学校德育工作的目标。

学校德育活动过程策划书6

教育德育是教师的首要任务，要培养学生高尚的品格和美好的心灵，德育工作要做到入耳、入脑、入心。德育与智育的关系就像水杯与水的关系，想让水越来越多，就得先让杯子变大，提高学生的智育就要先提高学生的德育。

在低年级学生中，思想教育应从培养礼仪做起，从学习礼仪到明白礼仪再到行动起来。只有在幼年时养成文明礼貌的良好习惯，才能在未来的和谐社会中塑造高尚的品行和综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而过上幸福的一生。下面我将介绍一下本学期的德育工作计划：

一、指导思想：

贯彻新形势下的新教育精神，实施学校教学计划，以课堂教学和教育活动为主要方式，构建学校、家庭、社会的素质教育大环境，努力提高学生的现代文明素质。本学期班级将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，将教育融入各种活动中。

二、工作重点及目标：

1、配合班主任加强学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。

2、通过赏识教育，让老师赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。

3、积极参与学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生的责任感和自我管理能力。

4、为学生设立一个展示才能的平台，让学生有自由发展的空间。

5、结合语文学科进行德育教育。

三、具体措施：

1、加强学生的常规教育，配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》等，通过评比、竞赛等方式落实常规工作，培养学生良好的行为习惯。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力，在班级中激励学生通过班级的集体荣誉和成绩，培养学生热爱班级，为班级利益着想的意识。

3、让学生明确学习目的，树立正确的学习态度和自信心，促使学生在学习中取得进步，建立互教互学的氛围，让学生享受到成功的喜悦。

4、培养好班干部，发挥他们的作用，给予他们锻炼的机会，引入竞争机制，让每个同学有展示自己的机会。

5、重视家校联系，做好家访工作，及时与家长沟通，个别教育指导，取得良好效果。

6、提高自身素质，学习有关教育方面的材料，改进教学方法，关注学生的智力发展，培养他们解决问题的能力。

四、开展校园文化建设，实现环境育人：

1、通过宣讲学校的办学理念、发展目标、校风、学风等来引导学生。

2、加强教室、橱窗文化建设，悬挂国旗、班训，布置专栏和黑板报，展示学生的作品。

3、办好学校红领巾广播，让学生参与稿件的提供和播音工作。

4、充分发挥课堂教育的主渠道作用，教师要在课堂教学中结合学科内容和特点，挖掘教育素材，培养学生良好的学习态度和行为习惯。