（4）指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会，根据学生特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，扩大学生参与面；注重趣味性和竞技性，提高学生参与的积极性和身体素质。

二、具体安排：

1、德育工作

（1）3月中旬：各校完成总结计划、校务公开和家长开放日工作。

（2）4月：中小学德育工作评估。

（3）2至7月：以特定主题组织读书等系列活动。通过班会、升旗活动、征文演讲、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想信念，构筑个人人生梦想；引导学生从孝亲尊师、勤奋学习、强健身体开始，严格律己，在实现个人梦想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。

（4）7至9月：班主任优秀工作案例征集活动。

（5）9月：开展“养成教育强化月”活动。

（6）10月上旬：举办班主任素质大赛。

（7）12月下旬：召开“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作

（1）3月下旬：召开学校德育、体育卫生工作会。

（2）总结大课间操活动。

（3）3月：选择优秀体育教师参加县中小学体育评优课。

（4）4月上旬：举办趣味运动会。

（5）10月8日至15日：完成学生体质健康测试及数据上报工作。

（6）11月下旬：组织中小学大课间操评估活动。

学校德育主题活动方案5

以学生为中心，创新德育工作，让学生乐于参与、积极参加、得到教育。以爱国主义教育为主线，强化行为规范养成教育，形成全员、全方位、全过程的德育模式，使德育工作成为学校特色。

具体工作要点包括：发挥学校德育主体作用，完善德育制度管理机制，营造全员育人的氛围；加强班主任队伍建设，培养素质优良、精干实效的班主任队伍；加强学生日常行为规范教育，加强法制教育和安全教育，深化少先队活动，提高学生综合素质；加强常规管理、队伍建设和德育科研，实现全员育人、全程育人；加强德育常规工作的管理，包括值周工作、升旗仪式和班级量化评比等。

工作目标包括加强学生行为规范教育，加强法制教育和安全教育，深化少先队活动，打造学校德育品牌；加强常规管理、队伍建设和德育科研，实现全员育人、全程育人；加强德育常规工作的管理。

具体的活动安排包括制定德育工作计划、班主任工作计划，参加培训活动，开展庆祝活动，开展德育实践活动，开展法制教育活动等。

通过以上工作，学校致力于打造和谐校园，培养学生良好的行为习惯，提高学生综合素质，构建学校特色的德育工作。

学校德育主题活动方案6

一、实施背景

礼仪是中国人的传统美德，延续了几千年，一直被视为评价一个人处事方式和道德标准的重要标准之一。近年来，提出了“社会主义核心价值观”，作为新时代公民文明礼仪的新标准。

在我们学校这个农村初中，大多数学生来自农村家庭，正处于青春期，教育管理相对较为困难。学生们的不文明行为时有发生，比如说粗言秽语、打架斗殴、抄袭作业、破坏公物、不尊敬父母和老师等。因此，对学生进行文明礼仪教育，不仅是提高学生素质和塑造学生健康人格的重要途径，也是加强学校德育工作，营造文明校园氛围的必要举措。

二、指导思想

为了贯彻《市文明办关于在全市开展文明礼仪宣传教育实践活动的决定》，我们将通过以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，让学生们明白文明礼仪的重要性，争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，提高他们的礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全面提高文明素养。同时，也为改进和加强学校的德育工作创造良好的育人环境。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

四、实施办法

（一）第一阶段：宣传发动阶段（9月）

1、召开学校德育工作会议，学习文件精神，全面了解“文明礼仪，提高个人素养”主题教育活动的意义和要求，并根据学校方案布置活动工作。（负责：政教处）

2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传启动。（发起文明礼仪倡议书，举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动）（负责：政教处）

3、利用国旗下讲话、校园广播、板报等教育阵地，向全体师生解读活动的目的、意义、背景以及活动方案等。（负责：团支部）

4、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。（负责：政教处）

①各班主任组织学生学习《文明礼仪活动倡议书》和《织金县绮陌中学学生应知应会手册》。让学生明白文明礼仪的重要性。