（二）制度落实，建立德育工作的制度保障机制。

（三）检查落实，定期开展德育工作督查，推动学校德育工作的发展。

各县、各学校要积极参与，确保学校德育工作的顺利开展。

学校德育主题教育方案2

指导思想：以德育为首，以人为本，创造良好教学环境。

德育工作目标：建立德育教育网络体系，注重实效，丰富德育教育活动，落实行为习惯的养成和基本素质的培养。

工作要点：

1. 加强德育队伍建设：组织班会，培养班干部，进行学生帮带活动。

2. 主题班会：精心设计有实效的主题班会，并做好记录。

3. 针对问题学生：采取及时有效措施，进行跟踪教育和帮教工作。

4. 营造良好教书育人氛围：班主任带头营造整洁、诚信、友爱、全勤、竞争和教研氛围。

5. 督促检查：通过评比考核评估制度，建立班主任-学生管理体系，促进文明行为习惯的养成。

6. 加强学生养成教育和法制安全教育：落实日常行为规范，净化校园环境，引导学生诚实守信，加强网络道德教育，培养卫生和生活习惯。

7. 发挥社会、学校、家庭三方面的作用：组织家访和家长会，观看安全与法制教育录像，开展社会实践和课外活动。

8. 在唱歌教学中进行思想教育和情操陶冶。

9. 强化常规教育：培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想觉悟。

10. 协调各科老师，督促学生学习，重视家庭教育，和家长保持沟通联系。

11. 配合学校工作，激发学生写作兴趣，组织实践活动，提高德育实效性。

学校德育主题教育方案3

本学期的工作目标是以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作，为教师的发展和学生的成长搭建平台。我们将加强学生的道德教育、纪律教育和法制教育，培养学生的爱国和爱校精神。同时，我们还会挖掘校园文化资源，培养学生良好的品德行为习惯，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。我们将以年级组为团队，力求实效，打造初具特色的边境学校。

具体的工作要点包括加强班主任建设，组织班主任培训，跟踪指导，并通过经验交流和班队会的观摩等形式提高班主任管理水平和能力。我们还将重视学生行为习惯养成教育，将其作为学校政教常规工作的重点。此外，我们还会重视少年军校活动，引导学生爱军爱国。同时，我们将加强科技教育，培养学生爱科学的意识，并开展科普作品展览。我们还将开展爱国爱校教育，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示等形式，增强学生的爱国爱校意识。此外，我们还将继续加强学生的法制教育和安全知识教育，通过现场演练、图片展览、观看教育片等形式让安全常驻学生心中。我们还将以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动，并鼓励大队干部组织策划兴趣比赛，为孩子们的健康成长搭建平台。

学校德育主题教育方案4

教育德育是教师的首要任务，要培养学生高尚的品格和美好的心灵，德育工作要做到入耳、入脑、入心。德育与智育的关系就像水杯与水的关系，想让水越来越多，就得先让杯子变大，提高学生的智育就要先提高学生的德育。

在低年级学生中，思想教育应从培养礼仪做起，从学习礼仪到明白礼仪再到行动起来。只有在幼年时养成文明礼貌的良好习惯，才能在未来的和谐社会中塑造高尚的品行和综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而过上幸福的一生。下面我将介绍一下本学期的德育工作计划：

一、指导思想：

贯彻新形势下的新教育精神，实施学校教学计划，以课堂教学和教育活动为主要方式，构建学校、家庭、社会的素质教育大环境，努力提高学生的现代文明素质。本学期班级将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，将教育融入各种活动中。

二、工作重点及目标：

1、配合班主任加强学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。

2、通过赏识教育，让老师赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。

3、积极参与学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生的责任感和自我管理能力。

4、为学生设立一个展示才能的平台，让学生有自由发展的空间。

5、结合语文学科进行德育教育。

三、具体措施：

1、加强学生的常规教育，配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》等，通过评比、竞赛等方式落实常规工作，培养学生良好的行为习惯。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力，在班级中激励学生通过班级的集体荣誉和成绩，培养学生热爱班级，为班级利益着想的意识。

3、让学生明确学习目的，树立正确的学习态度和自信心，促使学生在学习中取得进步，建立互教互学的氛围，让学生享受到成功的喜悦。

4、培养好班干部，发挥他们的作用，给予他们锻炼的机会，引入竞争机制，让每个同学有展示自己的机会。

5、重视家校联系，做好家访工作，及时与家长沟通，个别教育指导，取得良好效果。

6、提高自身素质，学习有关教育方面的材料，改进教学方法，关注学生的智力发展，培养他们解决问题的能力。

四、开展校园文化建设，实现环境育人：