1、通过宣讲学校的办学理念、发展目标、校风、学风等来引导学生。

2、加强教室、橱窗文化建设，悬挂国旗、班训，布置专栏和黑板报，展示学生的作品。

3、办好学校红领巾广播，让学生参与稿件的提供和播音工作。

4、充分发挥课堂教育的主渠道作用，教师要在课堂教学中结合学科内容和特点，挖掘教育素材，培养学生良好的学习态度和行为习惯。

5、认真做好品德评定工作，通过评价来激励学生不断进步。

通过这些措施，我们将全面推进德育工作，培养学生的高尚品格和美好心灵，为他们的成长和幸福奠定良好的基础。

学校德育主题教育方案5

德育工作是学校教育中非常重要的一部分。我们学校以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德、生理和心理素质。为了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，我们制定了以下工作目标：

一、提高学生的思想道德素质，培养学生初步具有爱国主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；

二、培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯；

三、培养学生良好的意志、品格和活泼开朗的性格；

四、培养学生自我管理、帮助他人、为集体服务和辨别是非的能力。

为了实现这些目标，我们将采取以下具体措施：

一、加强德育队伍的建设与领导。成立领导、工作小组，加强班主任队伍建设，并充分发挥少先队组织的作用。

二、认真落实常规教育活动。包括认真贯彻《国旗法》，加强行为规范养成教育，开展文明班级、示范文明班级创建活动，每月一次主题班(队)活动，每天早上定岗劳动和课后整理活动等。

三、适时开展专题教育活动。结合重大节日、纪念日，开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

四、大力开展校园文化建设，实现环境育人。通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生，加强教室、橱窗文化建设，办好学校红领巾广播等。

五、充分发挥课堂教育的主渠道作用。全体教师要增强德育意识，通过课堂教学结合学科内容，挖掘教育素材，进行德育教育。

六、认真做好品德评定工作。制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，注重多元评价，每学期结束时给予学生书面评价。

通过以上措施，我们将努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为学生的成功人生打下初步的思想品德基础。

学校德育主题教育方案6

一、指导思想：

我们的目标是提高学生的全面素质，特别是思想品德素质，通过德育基地活动来引导和教育学生。我们希望通过这些活动培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。同时，我们也希望学生在掌握科学文化知识的同时，具备较强的实践能力和社会适应能力，以满足素质教育的要求。

二、活动目标：

1、通过德育基地的活动，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容：

1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡，激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。

2、组织学生参观祥发公司，并整理厂区卫生。

3、组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施：

1、进一步加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，充分利用校外德育基地。

2、与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，让学生接受良好的思想道德和实践体验教育。

3、为德育基地活动指定专人负责，同时班级班主任要随队做好安全工作。在活动前要对学生进行教育，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，体现学校的良好学风和校风。

4、根据德育基地协议书的要求，保护好基地的各种物品，不得触摸有主要价值的物品和易损坏物品。

5、在德育基地活动期间，指导教师应根据活动内容，安排学生做好实习记录，写活动心得，并开展评比活动。

学校德育主题教育方案7

学校一直致力于推进素质教育，特别注重学生基础道德教育。为了使德育工作更加有效、整体化，并体现学校以德育为核心的教学理念，学校采取了一系列措施来培养学生的道德品质和文明行为习惯，鼓励他们成为优秀的人和社会人。

首先，学校制定了一套德育教材，包括电话礼仪、网络礼仪、交往礼仪（学校、家庭和社会篇）、安全礼仪（学校、家庭、交通和生活安全篇）、课堂礼仪和着装礼仪等。这些教材具体指导学生如何培养良好的习惯，比如微笑待人的教育目的是培养学生微笑面对困难和挫折的能力，以及自信心。

其次，学校采取了校本教材的实施方法。通过课程设计、升旗仪式、校会课、班会课、主题班会等多种形式进行宣传，增强学生的认同感。例如，在每个学期的主题班会中，学生可以回顾在集体中成长的经历，增强集体意识和集体责任感。