7.开展校园文化建设

我们将深入推进校园文化建设，完善校园文化基础设施，打造学校的德育新特色。我们将通过各种活动，如让学校充满生机、阳光体育一小时和说普通话、写规范字等，提升校园文化品位，建立现代学校制度。

三、推进措施

1.强化师德师风建设

我们将严格规范教师行为，开展评价活动，激励教师以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

2.抓好德育骨干队伍建设

我们将重点培养班主任和心理健康教师队伍。我们将开展培训行动计划，提高班主任的素质和能力。同时，我们将加大心理健康教师的招聘力度，确保学校配齐专职专业心理健康教师。

3.提高家长教育水平

我们将成立家长委员会，办好家长学校，普及科学的家庭教育知识，提高家长的品德修养和教育子女能力。我们将开展评选活动，教育家长以身作则，创设和谐、向上、文明的家庭环境。

4.建好学生社会实践基地

我们将健全管理制度，提升服务能力，组织学生开展研究性学习、道德实践和社会实践活动，培养学生的实践创新能力。

四、近期重点工作

1.掀起学习热潮，开创学校德育工作新局面。

2.浓厚校园文化氛围，完善校园文化基础设施。

3.加强德育骨干队伍培训，提高班主任的素质和能力。

4.提高家长教育水平，普及科学的家庭教育知识。

5.建设学生社会实践基地，培养学生实践创新能力。

6.开展各种评选表彰活动，树立先进典型。

7.加强学校德育工作研究，推动德育工作的发展。

8.编印学校德育工作简报，及时反映工作动态。

五、组织机构

组长：

副组长：

成员：

六、工作保障

1.强化组织落实，建立统筹协调的管理体系。

2.制度落实，定期召开例会，设立德育专项经费，提升基础设施。

3.检查落实，完善考评体系，定期开展督查，表彰先进，鞭策后进。

各县、各学校要积极参与，落实工作要求，确保学校德育工作的有效开展。

学校德育专题教育工作方案3

实施背景：礼仪是中国人的传统美德，被视为衡量为人处事道德标准之一。在新时期，提出了“社会主义核心价值观”，成为公民文明礼仪的新标准。然而，我校是一个农村初中，学生大多来自农村家庭，正处于青春期，对文明礼仪的重视程度较低。学校发生了一些不文明的行为，如粗言秽语、打架斗殴、抄袭作业、破坏公物等。因此，对学生进行文明礼仪教育非常重要，可以提高学生的素质和塑造健康人格。

指导思想：为了贯彻落实市文明办关于文明礼仪宣传教育实践活动的决定，我们要开展以“文明礼仪”为主题的教育实践活动，让学生明白文明礼仪的重要性，形成人与人之间互相尊重、互相帮助的和谐关系，提高学生的礼仪意识和文明素养。

组织机构：领导小组由王佳义担任组长，李峰、杨孝岗担任副组长，吉庆涛、杨健、韩德军、申时付和各班班主任担任组员。

实施办法：

1. 第一阶段：宣传发动阶段（9月）

- 召开学校德育工作会议，学习活动的意义和要求，并制定活动工作计划。

- 召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，宣传活动的目的和意义。

- 利用国旗下讲话、校园广播、板报等途径，向全体师生解读活动方案。

- 各班召开主题班会，让学生学习文明礼仪的重要性。

2. 第二阶段（10月）：实施发展阶段