4. 设备部负责训练所需音响及其他相关设备的准备、安装和维护，以保证训练的需要。操场处、演播厅内和门厅处需要音响设备。

5. 后勤处负责训练的后勤保障相关工作。

6. 行政办公室负责德育周活动的宣传报道，负责汇报展示的会场准备工作。朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作。

7. 每天晚自习向专业部通报当天各项考核结果，对较差班级或个人进行批评和整改。

小学德育主题活动方案设计3

为了更好地提高小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，学校将采取以下措施。

首先，将注重养成教育。学校将以新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容，教育学生养成良好的学习、生活和行为习惯，培养学生的自立和自理能力。

其次，将加强道德品质教育。学校将以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为重点，进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识，加强中华民族传统美德教育。

此外，学校还将进行遵纪守法教育。从遵守学校规章制度做起，加强对学生有关法律法规和道路交通安全的教育，培养学生的自我保护能力。

对于具体的德育主题操练目标，学校将根据不同年龄段的学生，制定相应的教育重点。对于低年级学生，将以养成教育为重点，在课内外结合，通过规范训练，帮助学生养成良好的学习、生活和行为习惯。对于中年级学生，将以学会学习和诚实守信为重点，教育学生自觉学习，培养集体主义意识，树立奋发向上的理想。对于高年级学生，将以挫折教育和感恩教育为重点，磨练学生意志，正确面对各种挫折，教育学生不忘恩情，回报父母、老师和社会，加强革命传统教育，激励学生努力学习，立志成材。

为了落实这些目标，学校还将采取具体的措施。首先，将构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生关爱委员会，关心贫困生、单亲家庭和留守子女的教育问题，帮助他们养成良好的行为习惯和健全的意志品质，实现公平教育。其次，将充分发挥家长学校的作用，开展家庭教育辅导活动，培养家长正确的教育方法，树立正确的育人观念。还将对教师的评价上体现德育的重要性，将教师对学生德育和个人师德表现纳入到业绩评价中，提高教师对德育的认识水平。另外，在师德考核方面，将改变以数量为主的评价方法，将学生对教师示范作用的评价和师德督查作为评价的主要内容。最后，学校还将注重革命传统教育和心理疏导教育，通过德育实践活动和心理疏导专项教育，培养学生健全的人格和意志品质，形成正确的人生观和面对挫折的精神风貌。

通过这些措施，学校将努力提高小学生的思想道德素质，促进学生全面发展。

小学德育主题活动方案设计4

专业教学理念是提升学生的学习、就业和生活品质。在工作中，我们以服务为宗旨，以就业为导向，以质量促进发展。我们的目标是促进学生和教师的共同发展，正视现状，积极开拓，稳步前进，推进专业部的内涵建设。

常规工作包括做好会展、物流和会计三个专业的调研工作。我们将深入调查，走出校园，走进行业，形成调研报告，作为指导专业发展的重要依据。同时，我们要推进专业深度教研，提供机会和平台，继续推进教师的梯队建设和转行教师的专业学习和发展工作。此外，我们还要加强教学督查，强化课程的执行力度，做好各项档案资料的收集管理工作。

重点工作之一是会展专业的建设。我们将进一步完善专业教学标准和计划，关注课程执行力，提高教研组的能力，推进专业发展工作室的建设。此外，我们还将加强校企合作，改善实训室的运营与管理，并推进校本教材的编写。我们还将帮助转行教师更好地完成教学转型。

另一个重点工作是启动星光杯项目。我们将积极备战技能大赛，培养种子选手和专业骨干学生，提高教师和学生的专业技能。

此外，我们还将加强英语、计算机等能力的培养，通过早自修和午自修加强相关技能的训练。我们还将坚持班级文化建设，推进品牌德育的形成。同时，我们还要提高学生的综合素养，成立学生专业团队，加强学生的英语和口才表达能力。

在工作策略上，我们要全员参与、团结协作、责任到人、过程管理、重点推进。而工作理念是树立责任意识、团队意识和发展意识，重新审视师生关系，认识到学生和教师的共同发展。

通过以上工作，我们致力于提升学生的学习、就业和生活品质，推进专业部的发展，为专业教育做出贡献。

小学德育主题活动方案设计5

本学期我们将继续以教体局和学校工作为指导，注重培养学生的品德，让德育真正融入学生的内心，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，培养文明优秀的少年。

为了实现上述目标，我们将采取以下主要工作措施：

1.加强队伍建设，提高整体水平。我们将注重培养全体教职员工的德育意识，推进大德育活动，同时尝试开展家校互动的育人模式。

2.重视基础工作，加强养成教育，提高文明意识。我们将加强班主任队伍的建设，实施班主任考核方案，加强班主任的业务培训和交流。同时，要求班主任制定班务工作计划，并进行考核评比。

3.深化德育活动，培养优秀少年。我们将开展各种德育活动，培养学生的文明行为、聪明头脑和精明做事的能力。

4.创新德育评价，培养文明优秀少年。我们将加强少先队的建设，创新评价体系和激励手段，通过特色活动探索少先队服务素质教育的有效机制。

具体工作安排如下：

一、加强班主任队伍建设，提高智慧育人水平。班主任要树立全员德育的意识，加强班主任的业务培训和交流。要求班主任制定班务工作计划，并进行考核评比。同时，开展德育研究和班主任例会，加强骨干班主任的培训工作。

二、加强德育常规管理，提高实效。我们将加强学生管理，开展安全纪律教育月专项活动。同时加强校园监督和卫生工作，进行常态化的检查评比。

三、开展德育评价，培育文明优秀少年。我们将加强少先队建设，创新评价体系和激励手段。通过各种特色教育活动，进一步提高学生的素质和能力。

四、加强家校联系，发挥整合优势。我们将做好特殊学生的家访工作，将家访体会渗透到班级管理中，形成德育工作的合力。

五、开展形式多样的主题活动，提升学生素养。具体安排包括常规稳定月、文明礼仪月、绿色行动月、热爱劳动月和欢乐迎新六一等。

在丰富多彩的活动中，我们将努力培养学生的品德和素养，让每个学生都成为文明优秀的少年。

小学德育主题活动方案设计6

一、指导思想：

本活动以培养学生的全面素质为目标，特别注重思想品德素质的提高。通过实践性的德育基地活动，引导学生爱国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习，以适应素质教育的要求。

二、活动目标：

1、通过德育基地的活动，培养学生具备良好品质，如热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱劳动、热爱学习。

2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。