我们将创新德育评价方式，培养文明优秀少年。同时，我们还将加强少先队建设，开展“七彩少年评价”和成长档案袋工作，规范“雏鹰争章”活动，通过各种教育活动探索少先队服务素质教育的有效机制。

除了以上措施外，我们还将开展形式多样的主题活动，提升学生素养。具体活动安排如下：

- 二月：常规稳定月，总结寒假生活，重温常规，评选假期好队员。

- 三月：文明礼仪月，通过各种活动对学生进行养成教育，规范学生行为。

- 四月：绿色行动月，开展革命传统教育和亲近大自然的社会实践活动。

- 五月：热爱劳动月，利用“五一”假期开展劳动体验教育活动，进行班级管理经验交流会。

- 六月：欢乐迎新六一，通过六一庆祝活动提高学生的综合素质。

- 七、八月：开展丰富多彩的暑假实践体验活动。

最后，我们还将加强家校联系工作，定期进行家访，将家访的体会和收获渗透到班级管理中，形成德育工作的合力。

通过以上的工作措施和活动安排，我们相信能够提高学校德育工作的质量和效果，培养出更多的文明优秀少年。

中学德育主题教育活动方案8

为了提高学校的德育教育水平，我们可以采取以下措施：

一、组织教师学习，明确德育目标

我们要深入开展教师职业道德建设活动，培养师生的民族精神。可以组织教师和学生学习相关资料，明确活动的目的和意义。比如，学习教师职业道德规范、义务教育法、中华人民共和国教师法、未成年人保护法、教师行为五条禁令等。同时，观看中国教育电视台的形势教育课，弘扬和培育民族精神。还可以学习先进人物的事迹，树立身边的榜样，培养教师爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研的精神。

二、将德育教育融入各种活动中，培养学生良好的思想品质

我们要将德育贯穿于课堂教学的过程中，注重科学育人，关爱每一个学生。可以注意对学生的培养和提高辅导，认真批改作业，安排座位。通过开展各种活动，培养学生的德育表现，给他们创设体验活动的机会，在活动中受到教育，得到锻炼，树立信心。可以结合上级下发的关于弘扬和培育民族精神月的方案，组织师生实施，并安排时间观看形势教育课。利用班队会的机会开展专题性的教育，围绕着弘扬和培育民族精神、和谐校园、生命教育等主题设计活动，激发学生的主体作用。同时，利用好版报向全校师生宣传德育、法制等方面的知识，提高学生的认识水平。对于后进生，我们要有计划、有目的、有针对性地施之以爱，树立学生对学习和活动的自信心，挖掘他们的潜能，发挥其特点，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

三、加强德育教育，培养学生良好的文明习惯

首先，要对学生的日常行为进行养成教育。教师要制定行之有效的监督机制，如班级工作的评比细则、文明班级和文明学生的评比制度，以及优秀学生的评选活动。还要检查和评比学生的早自习、课间纪律卫生等。这样可以提高学生的思想认识，严格要求自己的行为，增强集体荣誉感和责任感。

中学德育主题教育活动方案9

为了提高学校德育工作的效果，让学生养成良好的行为习惯和道德品质，我们决定在全镇中小学校实行德育工作月查月报制度。具体安排如下：

一、指导思想：

通过创新学校德育工作的思路和方法，实施德育工作月查月报制度，让学校德育工作更具体化，落实到具体的时间和活动上，提高工作的有效性和实效性，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

二、目标任务：

通过创新学校德育工作的思路和方法，坚持实施德育工作月查月报制度，实现“年年有计划，期期有总结，月月有主题，周周有活动，班班有过程，校校有特色，人人受教育”的目标。

三、实施机构：

德育工作月查月报由校长负总责，分管副校长牵头，德育工作机构（教育处或政教处、团委会或少先队）负责人和班主任具体落实。

四、月报内容：

月报内容主要以相关德育手册和规定为主，包括《中学德育纲要》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》。同时，还包括各学校自行举办的各种德育教育活动内容。

五、月报程序：

1、月初：德育工作机构制定并公布本月的德育教育活动指导意见和安排，并向各班下发德育教育活动记载表（每周至少一次）；

2、月中：德育工作分管负责人和具体负责人到班级进行检查和督办，提出改进建议；

3、月底：各班主任向德育工作机构提交本月的德育教育活动记载表，德育工作机构负责收集整理并填报月查月报表；

4、学校层面的德育主题活动由德育工作机构负责收集资料并填报月查月报表，发给镇中心学校。

六、月报时间：

一般在每个月底，德育工作实施机构负责统计本月学校和各班级开展的德育活动，并填报月查月报表。

七、实施要求：

一是各学校要高度重视并积极支持此项工作；

二是要安排专人负责，长期坚持落实；

三是加强指导，确保实施效果；

四是建立机制，保证活动落实；