2. 提高家长的家庭教育理论水平。

组织机构：

1. 校长。

2. 领导成员。

3. 教员：包括班主任、优秀教师和有经验的家长。

具体要求与措施：

1. 加强组织领导，建立家长委员会，由校外辅导员担任领导。

2. 安排家长学校的学习时间，每次上课2个课时，每学期安排1-2次，班主任和任课教师与家长交流意见，协调学校和家庭教育。

3. 聘请有经验的老师和家长教育专家担任教员。

4. 根据《牵手两代家长课程》的内容，安排具体的教学内容，有序进行。

5. 建立健全工作职责，实现制度管理。

6. 建立意见反馈制度和家访制度。

7. 设立优秀家长评选制度，每学期评选出优秀家长。

8. 建立家教档案管理制度，分类整理保管相关文件和资料。

9. 加强教学研究，定期召开校务会议，提高教师的业务水平。

10. 开展丰富多彩的活动，利用电教和网络教育手段，让家长深入了解学校，聘请成功的家长分享经验，组织家长参与学校活动，提供咨询服务和征集家长教育经验论文。

11. 分阶段进行活动，包括成立家长学校、实施学习活动和总结接受验收。

这样，通过家长学校的开展，将帮助家长树立正确的家庭教育理念，提高教育子女的能力。

家长学校活动方案7

一、指导思想

根据推进家庭教育工作发展规划的要求，我们要扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育相结合的平台，相互促进，提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进儿童健康、和谐、全面发展，培养高素质的人才。

二、工作目标

1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念，自觉履行家庭教育的职责。

2、家庭教育的主要内容包括：家庭教育思想观念的现代化；家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。

3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过创造性的实践探索，引导广大家长树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升家庭教育水平，争创区“家教名校”，为家庭教育现代化建设提供有益的实践和理论成果。

三、实施步骤

1、举办家长培训班。每两个月举办一次培训班，由专兼职教师讲授相关内容，或请专家进行专题讲座。

2、开设家长热线电话和校讯通。方便工作忙碌的家长与学校进行交流，了解子女在校的情况。

3、开办家长网络学校。利用宽带网与班主任及家长学校成员进行电子邮件交流，缩短家长与学校、家长与留守学生之间的距离。

4、开设家长访校接待日。每周五全天候值班，面对面沟通，解答家长的疑问。

5、建立家长开放日制度。每学期组织教学开放日活动，让家长了解孩子的学习情况，参与教育教学工作。

6、建立家长学校联系卡制度。印发家长联系卡，方便家长及时了解孩子的情况。

7、坚持“双走入”制度。要求家长和教师定期交流，了解孩子在家庭和学校的情况。

8、举行几次大型活动。将家长请回学校参与学校的大型活动，增进师生家长之间的互动，促进孩子全面和谐发展。

四、方法措施

1、制定教学计划。统筹安排家长学校的教学工作，注意科学性、适用性和启发性。

2、统一教材。使用《小学生家长读本》作为教材，并编写校本教学资料。

3、选聘教师。选聘具有先进教学理念、高尚道德情操和家教理论水平的教师担任家长学校的教师。

4、备课笔记。教师要认真备课，深入学习家庭教育理论，针对问题进行剖析，做到有趣、引人思考。

5、授课记录。记录教师的授课过程，作为教学经验的积累。