幼儿回答：乌鸦妈妈因为生了小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

幼儿回答：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道了事情的真相吗？小乌鸦是个好孩子吗？

幼儿回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深对故事的印象。

三、和幼儿讨论“我的妈妈”。

四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）。

孩子们是妈妈把我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，他们会扶起我们，当我们生病时，他们会照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱并且感谢他们。

五、家庭作业（请家长协助）：

1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈爸爸按摩背部。

六、家园互动：

给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈，表达对他们的感恩之情。

2023年幼儿园感恩节活动方案5

一、活动的缘起

现如今，绝大多数孩子都是独生子女，他们在父母的宠爱和关怀下长大，没有太多的忧虑和困扰。他们接受了太多的爱，渐渐地将这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母再辛苦再累，也必须满足他们的要求。然而，他们却从不懂得为父母做些什么，分担些什么。稍有不如意，他们就会大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些从事教育工作的人不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件越来越好，物质生活越来越丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，他们就这么轻易地放弃自己美好的生命？到底是为什么？

想想原因有很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”都不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，唤起他们内心最深处的善良本性和感恩之心。因此，我们借助“感恩节”的机会，在幼儿园内开展了一个名为“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。

二、活动的目的

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动，体验感恩的美好。

三、活动的时间和地点

时间：11月的第四个星期四（感恩节）下午4点。

地点：幼儿园大厅。

五、活动前的准备工作

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理写给家长的感谢信。

4.布置园所环境，如黑板、海报等。

5.制定好活动计划，确保时间、地点和负责人准备到位。

6.表演《感恩的心》手语学习。

7.布置感恩互动墙。

六、活动的大致内容

一封感恩的信：致全园家长的感谢信。

一首感恩的歌曲：班级学唱《感恩的心》，学习“感恩”“感激”“感动”等词汇的含义。

一次感恩的表演：集体表演《感恩的心》。

一句感恩的话语：收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。

一个感恩的故事：老师讲述一个感恩的故事。

一面感恩墙：家长和幼儿互动的感恩墙。

一段DV录像：展示幼儿在家中的表现，比如给父母、爷爷奶奶一个拥抱。