3、了解感恩节的来历和习俗。

五、活动准备：

- 感恩节相关资料搜集

- 蓝丝带意义的介绍

- 感恩节社会课相关课程准备

- 蓝丝带若干

- 关于感恩节的音乐（园内循环播放）

- 相机

- 园内LED屏（Happy Thanks Giving Day）

- 宝贝任务

- 班级内感恩墙

- 园内感恩墙

- 书写祝福的卡片（心形或自己选择）

六、活动安排：

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节，园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、感恩节当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间，园内组织教师以小型工会活动的形式展开“感恩节”活动。

七、班级内活动流程：

1、教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，发放给幼儿，并鼓励家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上，并可以分享自己的感受。

4、教学活动结束后，教师讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的方法。

5、幼儿为同伴系蓝丝带，同时也可以为身边的老师送去感谢与祝福。

八、园内教师感恩节活动流程：

1、园内工会带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人致辞，讲解感恩节的意义，烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们写下自己心中最想感谢的人和想告诉他们的话。

5、将卡片展示在感恩墙上。

6、在主持人的引导下，老师们以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

九、活动延伸：

1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展览。

十、活动要求：

1、活动当天所有幼儿参与。

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，年龄较小的幼儿可以得到教师的协助。