3、了解感恩节的来历和习俗。
五、活动准备:
- 感恩节相关资料搜集
- 蓝丝带意义的介绍
- 感恩节社会课相关课程准备
- 蓝丝带若干
- 关于感恩节的音乐(园内循环播放)
- 相机
- 园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)
- 宝贝任务
- 班级内感恩墙
- 园内感恩墙
- 书写祝福的卡片(心形或自己选择)
六、活动安排:
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节,园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、感恩节当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间,园内组织教师以小型工会活动的形式展开“感恩节”活动。
七、班级内活动流程:
1、教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,发放给幼儿,并鼓励家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上,并可以分享自己的感受。
4、教学活动结束后,教师讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的方法。
5、幼儿为同伴系蓝丝带,同时也可以为身边的老师送去感谢与祝福。
八、园内教师感恩节活动流程:
1、园内工会带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人致辞,讲解感恩节的意义,烘托气氛。
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4、老师们写下自己心中最想感谢的人和想告诉他们的话。
5、将卡片展示在感恩墙上。
6、在主持人的引导下,老师们以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。
九、活动延伸:
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。
2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展览。
十、活动要求:
1、活动当天所有幼儿参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,年龄较小的幼儿可以得到教师的协助。