四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼的“感恩箴言”。班级教师会为孩子们朗读这些箴言。顺序为：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

幼儿园感恩节活动主题方案9

活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛看、耳朵听、心灵感受、语言表达，无论对待父母还是老师，都能怀着感恩的心去面对。

活动地点：各分园园区内

活动时间：20xx年11月22日

活动前期准备：

1、制作活动海报，张贴并邀请、登记参与者。

2、布置园内环境。

3、准备《感恩的心》手语操。

4、各分园准备糖果，制作感恩卡片。

活动对象：新、老会员家庭（每组家庭最多2位家长）

活动具体流程及内容：

一、手语操：感恩的心

老师表演手语操《感恩的心》，伴随着音乐，让孩子们感受感恩之心。

二、讲故事：感恩节的由来

从感恩节的历史和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡。通过爸爸妈妈的教育，引导孩子们表达对父母的爱和感谢。增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

准备糖果，请孩子们送给父母吃，体现分享的美德。引导孩子们大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

活动形式：可以根据孩子们的年龄特点选择排队领取或者设置游戏规则，让孩子们通过比赛来领取糖果。

四、做游戏

亲子游戏，可以根据孩子们的年龄和特点选择适合的游戏形式、内容和主题。

五、动动手：制作感恩卡片

老师带领孩子们一起制作感恩卡片，让爸爸妈妈参与其中，增加亲子互动。通过卡片表达孩子们对父母的爱和感激，促进亲子交流和沟通。

经费预算：

1、制作海报和卡片的费用。

2、购买糖果的费用。

幼儿园感恩节活动主题方案10

一、设计意图

这次的设计是为了培养孩子们的感恩之心，因为我班孩子的平均年龄为4-5岁。我们希望通过日常行为习惯的培养，让孩子们能够感受到别人对他们的关爱，并且学会表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德，也是一种人文教育和情感教育。我们希望教育学生懂得识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的重要性，让他们明白自己的成长离不开家长、老师和社会的关爱。

二、教学目标

1.促进家庭和睦，加强人际关系。

2.培养孩子们爱妈妈和长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本的事情做起，学会知恩图报和施恩不图报的道理。在家庭中要尽孝心，懂得孝敬父母、前辈和老人，讲文明礼貌。

三、教学难点

理解故事内容并理解感恩妈妈的爱。

四、活动准备

准备小动物头饰和音乐CD。

五、活动过程

1.开始部分

播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。