4、准备慰问礼品。

5、进行幼儿安全教育和礼貌教育。

6、拍摄和收集活动过程资料。

7、及时上传活动新闻。

幼儿园感恩节活动创意方案8

1. 亲情拥抱（全园）：11月27日当天，我们鼓励孩子入园时与家人或老师拥抱，并说一句“我爱你！”或“谢谢你，爸爸/妈妈/老师”。

2. 爱心小贺卡（全园）：从11月24日开始，孩子们可以与家长一起在家制作爱心小贺卡，把要感谢的人或话语写在上面，比如：“我爱你，爸爸/妈妈/老师……”然后交给教师，贴在幼儿园大堂的爱心树上（各班教师将提供红色心形卡纸给孩子）。

3. 照顾蛋宝宝的活动（中、大班）：通知中、大班的孩子们带一个已经写上自己名字的鸡蛋来园，让他们在一天中尽力照顾好自己的蛋宝宝，随身携带，不让它摔碎。通过这个活动，让孩子们体验到父母照顾他们的辛苦和不易，并学会感谢父母。活动结束后，孩子们可以检查自己的蛋宝宝是否完好无损，并分享自己的感受。还可以让孩子们把最想对爸爸妈妈说的感谢的话写在卡片上，每个班级都会拍照，并最后进行集中展示。

4. 感恩茶话会活动：请家长自制一些小点心带到幼儿园，我们也会准备一些糕点。各班级组织孩子们在班上举行茶话会活动。每个班级都会拍照，并最后进行集中展示。

5. 亲子/沙龙活动：感恩节当天下午，我们邀请十一月份过生日的家长和孩子们参加活动。我们将组织感恩亲子生日会，并进行传统的感恩节游戏活动。

幼儿园感恩节活动创意方案9

活动目标：

通过这次活动，我们希望让孩子们通过自己的眼睛看，耳朵听，心灵感受，培养起一种感恩的情感。无论是对父母、老师还是同伴，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。因为他们会明白，生活就像一面镜子，你对它哭它也哭，你对它笑它也笑。当你心存感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。

活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

活动前期准备：

1. 通过网络和图书馆收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2. 准备黄色丝带，用于征集大家的感恩箴言。

3. 确保《感恩的心》手语版的演员（教师和幼儿）已准备就绪。

活动安排：

每个班级的活动都围绕着几个"一"展开：

1. 讲述一篇关于《感恩的心》的故事。

2. 采访一个身边感恩的人。

3. 画一幅表达感恩的画。

4. 学唱一首感恩的歌曲。

5. 写一段祝福，将感激之情铭记在心中。

温馨提示：

1. 周四上午10点30分，全体集中在操场进行《感恩的心》手语表演活动。

2. 周四放学前，在各班指定区域贴上感恩箴言。

3. 各班可以根据实际情况，参考感恩节的推荐活动进行安排。

当那首熟悉的旋律在耳边响起时，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”你是否可以感受到内心深处的某种触动呢？

幼儿园感恩节活动创意方案10

感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。

活动时间：11月26日

活动地点：大班活动室、幼儿园感统教室

活动过程：

一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。

感恩节是美国的一个节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。在这一天，人们可以大胆地表达和接受真诚的谢意，不必担心会显得犹豫不决。而在中国，我们也应该学会感恩，因为我们的民族自古以来就乐于助人、知恩图报。然而，现在很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致他们觉得别人的关心是理所当然的，不懂得感谢和感激，只知道索取。甚至对家人的关心也产生逆反和厌烦情绪。

不仅是孩子，成年人中也存在不知感恩、忘本的情况，只顾自己的利益。在一个文明的社会里，知道感谢和怀有感恩之心是很重要的，这也是建设和谐社会的要求之一。通过学会感恩，我们可以促进社会各成员之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间的互相尊重、信任和帮助。

因此，有人建议在中国也设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母。让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

二、爱的互动(放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话)