让主持人讲述自己收集到的关于伟大父母的故事，并邀请部分同学分享自己收集到的故事。

3. 畅谈让我感动的我的父母（主持人过渡）

通过播放歌曲《天亮了》，让学生们想一想自己印象中父母让自己最感动的一次事情。

4. 分组活动，做游戏。升华主题（主持人）

分成几个小组，每组四人，给黑板上的大叔贴苹果。每个小组在自己的苹果上写下平时能为父母做的事情，确保内容不重复。看看哪个小组写的苹果最多。要求是能让父母开心的事情。

四、自我反思:

父母的爱无处不在，从上学前的叮咛到放学后的唠叨，都是父母对你的爱。通过今天的活动，我相信孩子们对父母的理解有了新的认识。从现在开始，让我们从细微的小事开始去感谢父母，去爱父母，让父母感受到你的温暖之手。

幼儿园感恩节活动设计方案6

1. 亲情拥抱（全园）：11月27日当天，我们鼓励孩子入园时与家人或老师拥抱，并说一句“我爱你！”或“谢谢你，爸爸/妈妈/老师”。

2. 爱心小贺卡（全园）：从11月24日开始，孩子们可以与家长一起在家制作爱心小贺卡，把要感谢的人或话语写在上面，比如：“我爱你，爸爸/妈妈/老师……”然后交给教师，贴在幼儿园大堂的爱心树上（各班教师将提供红色心形卡纸给孩子）。

3. 照顾蛋宝宝的活动（中、大班）：通知中、大班的孩子们带一个已经写上自己名字的鸡蛋来园，让他们在一天中尽力照顾好自己的蛋宝宝，随身携带，不让它摔碎。通过这个活动，让孩子们体验到父母照顾他们的辛苦和不易，并学会感谢父母。活动结束后，孩子们可以检查自己的蛋宝宝是否完好无损，并分享自己的感受。还可以让孩子们把最想对爸爸妈妈说的感谢的话写在卡片上，每个班级都会拍照，并最后进行集中展示。

4. 感恩茶话会活动：请家长自制一些小点心带到幼儿园，我们也会准备一些糕点。各班级组织孩子们在班上举行茶话会活动。每个班级都会拍照，并最后进行集中展示。

5. 亲子/沙龙活动：感恩节当天下午，我们邀请十一月份过生日的家长和孩子们参加活动。我们将组织感恩亲子生日会，并进行传统的感恩节游戏活动。

幼儿园感恩节活动设计方案7

活动目标：

通过这次活动，我们希望让孩子们通过自己的眼睛看，耳朵听，心灵感受，培养起一种感恩的情感。无论是对父母、老师还是同伴，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。因为他们会明白，生活就像一面镜子，你对它哭它也哭，你对它笑它也笑。当你心存感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。

活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

活动前期准备：

1. 通过网络和图书馆收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2. 准备黄色丝带，用于征集大家的感恩箴言。

3. 确保《感恩的心》手语版的演员（教师和幼儿）已准备就绪。

活动安排：

每个班级的活动都围绕着几个"一"展开：

1. 讲述一篇关于《感恩的心》的故事。

2. 采访一个身边感恩的人。

3. 画一幅表达感恩的画。

4. 学唱一首感恩的歌曲。

5. 写一段祝福，将感激之情铭记在心中。

温馨提示：

1. 周四上午10点30分，全体集中在操场进行《感恩的心》手语表演活动。

2. 周四放学前，在各班指定区域贴上感恩箴言。

3. 各班可以根据实际情况，参考感恩节的推荐活动进行安排。

当那首熟悉的旋律在耳边响起时，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”你是否可以感受到内心深处的某种触动呢？

幼儿园感恩节活动设计方案8

活动目标：

1. 知道应该感谢别人的帮助和付出。

2. 体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3. 学会用多种方式表达谢意。

4. 能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

活动准备：